1、第一課第一課文化與社會文化與社會第一框第一框體味文化體味文化【學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標】一、知識目標一、知識目標1、深刻理解并熟記文化的內(nèi)涵等相關(guān)知識，理解文化是一種精神力量，是綜合國力的重要標志。2、通過自主學(xué)習(xí)，積極參與合作探究，提高運用馬克思主義全面的、辯證的觀點分析問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生重視自身文化素質(zhì)的意識和為增強綜合國力貢獻力量的意識。激情參與，享受學(xué)習(xí)的快樂。二、學(xué)習(xí)重點：二、學(xué)習(xí)重點：文化的含義，文化的作用【基礎(chǔ)自學(xué)基礎(chǔ)自學(xué)】

2、一、文化“萬花筒”文化現(xiàn)象：文化特色：二、文化是什么二、文化是什么1.什么是文化？它包括哪兩個方面？什么是文化？它包括哪兩個方面？例2：何振梁先生說，“奧林匹克運動會經(jīng)過100多年的發(fā)展，已經(jīng)成為當(dāng)今世界最無與倫比的最廣泛的社會文化現(xiàn)象。”環(huán)顧我們身邊的生活，各種文化活動目不暇接，文化現(xiàn)象無處不在。文化是指()A思想、理論、信仰等具有意識形態(tài)性質(zhì)的精神產(chǎn)品B自然界和人類社會存在的各種現(xiàn)象C自然科學(xué)和技術(shù)、語言和文字等非意識形態(tài)的精神產(chǎn)品

3、D人類全部的精神活動及其產(chǎn)品2.文化的特點有哪些？文化的特點有哪些？班級：＿＿＿姓名：＿＿＿超度祈禱，給震區(qū)的佛教信眾很大的心理安慰。這表明①我國政府鼓勵人們信仰宗教②宗教能夠與社會主義社會相適應(yīng)③文化活動可滿足人們的精神需求④文化是改造社會的強大物質(zhì)力量A.①③B.②④C.①④D.②③【解析】D本題綜合考查《政治生活》與《文化生活》，學(xué)生排除錯誤選項難度小。①違背我國宗教政策。④表述錯誤?！局?、難點解析重、難點解析】什么是文化文化（c

4、ulture）一詞在西方來源于拉丁文cultura，原意是農(nóng)耕及對植物的培育，自15世紀以后，逐漸擴展到對人的品德、能力等方面的培養(yǎng)，具有了“教化”的涵義。當(dāng)前得到公認的最早的文化定義是英國人類學(xué)家愛德華泰勒在其著作《原始文化》中的界定：“文化，就其在民族志中的廣義而言，是個復(fù)合的整體，它包含知識、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習(xí)俗和個人作為社會成員所必需的其他能力及習(xí)慣”。文化不是先天的遺傳本能，而是后天通過學(xué)習(xí)得到的經(jīng)驗和知識；不是自然存

5、在物，而是經(jīng)過人類意識作用加工出來的東西。廣義的理解文化是人類改造世界的一切活動及其創(chuàng)造的物質(zhì)和精神成果。用“文化”來區(qū)分自然社會現(xiàn)象，區(qū)分自然界的物質(zhì)運動和人的活動。與“文明”接近。按照這種理解，文化是與自然相對的，是人之為人的根本特質(zhì)。狹義的理解認為文化專指語言、文學(xué)、藝術(shù)、意識形態(tài)等精神性的東西。按照這種理解，只有屬于精神文化的東西，才是文化研究所要關(guān)注的文化。本教材使用的文化概念，是介于上述兩個觀點之間的。我們所使用的文化概念，