1、教育裝備應用自查報告縣高級中學2017年9月15日（1）組織機構及制度建設方面學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應，確保了教育技術工作健康有序進行。1、教育裝備機構及管理人員配備情況教育裝備機構：辦公室、總務處、教科處、教務處、監(jiān)委會、學校電工、門衛(wèi)室、檔案室、圖書歸案、物理實驗室、閱覽室、生化實驗室、

2、樓管。制度建設方面：相關部門能夠各司其職、設備配備基本滿足教育教學需要，制度建設初具規(guī)模。2、教育裝備管理制度建設情況學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應，確保了教育技術工作健康有序進行。因此，在教育裝備管理制度建設方面，學校建立了相對完善的教學裝備應用管理條例。教育裝備管理制度建設方面：成立教育裝備督