1、廣東海洋大學經管學院財務會計實習報告姓名：陳曉君班級：二班學號：201036614207學院（系）職業(yè)技術學院專業(yè)名稱會計電算化使用班級二班實習地點南401起止時間2012年6月18日至2012年6月29日把借、貸雙方的發(fā)生額分別累計相加得出的數量填入其對應的賬頁欄中，余額照寫。結賬的標志是劃紅線，在“本月合計”上畫一條紅線就夠了，在其下也畫一條紅線后結算“本年合計”，而在“本年合計”后畫兩條紅線來表示今年發(fā)生的經濟業(yè)務的結算已經全部完

2、成。兩條紅線后面就不能繼續(xù)填寫2011年發(fā)生的經濟業(yè)務。實習體會：實習體會：緊張的期末考試過后，我們10級的會計電算化班立刻開始了為期半個月的模擬實習。雖然實習的時間只有短短幾天，但是我從這半月的模擬實習中收獲良多。經過這次實習，才發(fā)現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。記得老師剛剛把一些賬頁發(fā)給我們的時候。有數量金額式、多欄式、三欄式、記賬

3、憑證等各式各樣的賬頁，我心里就有點懵了，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。我們開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。剛開始的幾天，感覺時間不夠常常晚上還在自習室“加班”，有時甚至帶回寢室，生怕自己落在后面。兩三天后慢慢地掌握了基本的做賬流程，做起來也有點得心應手了。雖然在登記第84筆到94筆業(yè)務的時候遇到了困難，就拿了大二時學得中財書，企圖在書中找到些線索。功

4、夫不負有心人，通過我和我的舍友的激烈討論，終于把這個“大麻煩”解決了。在取得實效的同時，我也在實際操作過程中發(fā)現了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；２、做完部分賬目之后習慣性地和同學校對答案，錯了就向同學和老師求助。雖然有老師的輔導和同學的幫助，實際工作中還是需要自己多思考，能解決的自己解決，在獨立完成會計工作這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強這方面的學習。這段時間

5、的實習結束了，收獲很大。這次實習不僅增加了我的實際的操作經驗，提高了實際動手能力，拉近了會計理論與會計實踐的距離，還讓我對所學專業(yè)以及做人做事有了更深刻的認識。同時，我還深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心＋一份耐心＋一份責任心＝人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更好更快地從一個學生向工作者轉變。最后，也要感謝