1、山東大學(xué)碩士學(xué)位論文分工、專業(yè)化與我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路選擇姓名：金保軍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)指導(dǎo)教師：楊風(fēng)祿20040402山東大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要迄今為止，我國(guó)仍然是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)。但卻是一個(gè)農(nóng)業(yè)資源相對(duì)比較貧乏，尤其是耕地人均更少，農(nóng)業(yè)人口所占比重較大的農(nóng)業(yè)大國(guó)。這就決定了農(nóng)業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起基礎(chǔ)作用?！叭r(nóng)”問題是否得到有效地解決，是關(guān)系到我國(guó)民族復(fù)興的大事。而農(nóng)業(yè)問題是“三農(nóng)”問題的核心。如何提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)力、增加

2、農(nóng)民收入、解決農(nóng)村中的富余勞動(dòng)力問題是我國(guó)在新世紀(jì)所必須解決的首要問題，不容忽視。本文所要做的，是用分工和專業(yè)化理論研究與探討中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展道路問題，尋找解決這一問題的途徑。農(nóng)業(yè)分工與專業(yè)化是一種與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式，并將成為今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。它是以國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)為導(dǎo)向，以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心，以本地資源為基礎(chǔ)，優(yōu)化組合各種生產(chǎn)要素，對(duì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品進(jìn)行區(qū)域化布局、專業(yè)化生產(chǎn)、規(guī)?；?jīng)營(yíng)、社會(huì)化服務(wù)、企業(yè)化管理

3、，形成市場(chǎng)牽“龍頭”、“龍頭”帶基地、基地連農(nóng)戶的形式，逐步建立產(chǎn)供銷、種養(yǎng)加、農(nóng)科教一體化的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)體系，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化，使農(nóng)業(yè)逐步走向自我發(fā)展、自我積累、自我約束、自我調(diào)節(jié)的良性發(fā)展軌道，推動(dòng)農(nóng)業(yè)化的進(jìn)程。長(zhǎng)期以來，對(duì)分工和專業(yè)化的研究，大多數(shù)的文獻(xiàn)都是把注意力集中到工業(yè)上，研究如何在工業(yè)中進(jìn)行分工和專業(yè)化的應(yīng)用，而把分工和專業(yè)化引入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的卻不多見。即使是談到分工、專業(yè)化與我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展道路問題的，也往往沒有充分重視我國(guó)農(nóng)業(yè)生