1、情境引入,人類從哪里來？,談談你的觀點,觀點一：神創(chuàng)論,觀點二：進化論,預習熱身,1. 19世著名的進化論的建立者 ，仔細比較了 與 的相似處之后，提出人類和 的共同的祖先是一類 。2. 現(xiàn)代類人猿主要包括 、 、 和 四種。3.在距今1200多萬年前，森林古猿分布在 、 、 等地區(qū)，在熱帶叢林過著以

2、 為主的生活。,達爾文 人 現(xiàn)代類人猿 類人猿 古猿,大猩猩 黑猩猩 長臂猿 猩猩,非洲 亞洲 歐洲 樹棲,,大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地區(qū)一帶,黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中,長臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)以及我國的云南省,猩猩生活在亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶森林中,都依靠從森林中獲取果實、嫩芽

3、、昆蟲等生存；沒有制造工具和改善生存環(huán)境的能力；不能進行語言和文字交流。,,探究：現(xiàn)代類人猿和人類的祖先是森林古猿1.觀察課本P3類人猿圖，結合課本有關內容及有關知識，回答下列問題：（1）人類和現(xiàn)代類人猿的相似之處說明他們有較近的 關系，他們的共同祖先是 。（2）現(xiàn)在的 生活在非洲西部和東部赤道地區(qū)一帶； 生活在非洲中部和西部的熱帶森林中； 生活在南

4、亞、東南亞地區(qū)以及我國的云南省； 生活在亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶森林中。它們都依靠從 中獲取果實、嫩芽、昆蟲等食物生存。,親緣 森林古猿,大猩猩 黑猩猩

5、 長臂猿 猩猩 森林,探究2. 觀察課本P3類人猿圖，根據(jù)你們的生活經(jīng)驗和知識，結合表格內容討論交流人類和類人猿的根本區(qū)別：,探究3：人類的數(shù)量在急劇增加，而類人猿的數(shù)量急劇減少，這是為什么？人猿同祖，我們應怎樣對待珍稀、瀕危的現(xiàn)存猿類呢？,答：人類具有發(fā)明和創(chuàng)造各種科學技術的本領，使得人類適應自然環(huán)境、改造自然環(huán)境、改善生存條件以及利用醫(yī)

6、藥衛(wèi)生加強自身保健的能力不斷加強，這些都促使人類的數(shù)量急劇增加。相反，現(xiàn)代類人猿不具備這些能力；加之人類不斷開發(fā)現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林，以及人類對現(xiàn)代類人猿的亂捕濫殺和嚴重的環(huán)境污染等，這些都使得現(xiàn)代類人猿的數(shù)量日益減少。對于人類的近親──珍稀、瀕危的現(xiàn)代類人猿，人類更應當加強保護，如大力保護現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林，建立現(xiàn)代類人猿自然保護區(qū)，等等。,跟蹤訓練,1.人類起源于 ( ) A.古代類人猿 B.現(xiàn)代類

7、人猿 C.森林古猿 D.猴子2.科學家對人和猿進行了非常細致的比較，比較結果顯示：人和猿的骨骼在結構上幾乎完全相同；人和猿的盲腸相似；人和猿的胚胎在五個月以前完全一樣……這些事實說明 ( ) A.人是由猿進化來的 B.人和猿有共同的原始祖先 C.人比猿高等 D．現(xiàn)代的猿也能進化成人,C,B,達標題,1.達爾文關于人類起源的觀點是

8、（ ）A.神創(chuàng)論 B.生物進化論 C.外星人學說 D.不可知論2.下列動物不屬于現(xiàn)代類人猿的是（ ）A.森林古猿 B.黑猩猩 C.長臂猿 D.大猩猩3．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）A．黑猩猩 B．大猩猩 C．長臂猿 D．森林古猿4. 下列動物中，與人類親緣關系最近的是( )A.大象 B.金絲猴 C.黑

9、猩猩 D.阿拉伯狒狒5．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先最適于生活在( ）A.草原 B.水中 C.森林 D.平原,C.森林 D.平原,B,A,D,C,C,達標題,6. “國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”公布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到90％以上。這個研究成果可以直接說明 ( ) A.生物具有遺傳和變異的特性 B.人類和黑猩猩的共同祖先

10、是森林古猿 C.人類和黑猩猩有較近的親緣關系 D.人類是黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進化而來的7. 李明通過本課的學習得出下面的結論，請說出他總結的哪一項是錯誤的 ( ) A.現(xiàn)代類人猿如同其祖先一樣，仍過著以樹棲為主的熱帶叢林生活 B.人是由森林古猿的一支進化來的 C．現(xiàn)代類人猿是人類的祖先 D．人類與現(xiàn)代類人猿有著本質的區(qū)別8. 下圖A、B、C、D分別表示四種類人猿，它們的名稱依次是