1、蘇嘴鎮(zhèn)小學三年級數學教學進度計劃蘇嘴鎮(zhèn)小學三年級數學教學進度計劃（2008——2009學年度第二學期）周次起訖日期教學內容教學目標教學具準備備注一2.7～2.13除法1讓學生能運用所學的方法口算整百數除以一位數，幾百幾十除以一位數，并能夠比較熟練地進行口算。2讓學生經歷探索三位數除以一位數筆算方法的過程，并能正確地進行筆算。13頁二2.162.20除法1讓學生進一步了解驗算的重要意義，掌握驗算的良好習慣。2讓學生在解法簡單的實際問題的過

2、程中，進一步體會數學與生活的聯系，體會解決問題策略的多擇性，增強應用數學的意識，提高解決問題的能力。三2.23～2.27年、月、日1讓學生認識時間單位年、月、日，知道大月、小月，平年、閏年，以及季度等方面的知識，記住每個月及平年、閏年的天數。2讓學生在實踐活動中通過運用有關年、月、日的知識，感受數學與生活的聯系，培養(yǎng)學生與生活的聯系，培養(yǎng)學生解決。六3.163.20乘法讓學生在探索算法和解決問題的過程中，感受數學與生活的聯系增強自主探索

3、意識，提高合作交流的能力。蘇嘴鎮(zhèn)小學三年級數學教學進度計劃蘇嘴鎮(zhèn)小學三年級數學教學進度計劃（2008——2009學年度第二學期）周次起訖日期教學內容教學目標教學具準備備注七3.23～3.27觀察物體1讓學生通過辯論正面、側面、上面觀察到的簡算物體的形狀和相對位置，進一步深化對實物和視圖關系的認識。培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。2讓學生在觀察、操作、思考的過程中，增強對“空間與圖形”的興趣，逐步形成積極的數學學習情趣。1八3.30～4.3