比較文學練習思考題參考答案_第1頁
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1、比較文學練習思考題參考答案第一章思考題1、解釋名詞:(1)比較文學:比較文學是一門以探尋人類文學共同規(guī)律和民族文學特色為宗旨,以跨文化研究為實質(zhì)的文學研究;它以對話作為方法論基礎(chǔ),對不同文化體系的文學之間的歷史事實關(guān)系、美學價值關(guān)系以及學科交叉關(guān)系進行匯通的研究。(2)民族文學:民族文學指的是在多民族國家中那些保持著自己獨特的民族文化傳統(tǒng)與民族語言文字的民族,他們遵循共同的美學標準,所保留下來的具有本民族特質(zhì)的書面和口頭文學。(3)國別

2、文學:國別文學又叫國家文學,是按照國家這個政治概念和地域人為劃分成的文學,他可以由多個民族文學組成,也可以是單一民族文學所構(gòu)成。(4)總體文學:總體文學又叫一般文學,是指為了找出具有普遍性規(guī)律,對所有的文學現(xiàn)象所進行的全面、綜合性的研究。(5)世界文學:在德國著名文學家歌德的思想中,世界文學被賦予了個民族文學應(yīng)該交流其獨特精神財富的含義。2、談?wù)勀銓Ρ容^文學宗旨的理解。比較文學的宗旨是“探尋人類文學共同規(guī)律民族文學特色”,比較文學的宗旨

3、是任何其他形式的文學研究不能取代的。一般的國別文學研究,可以在本文化體系內(nèi)探索文學演變規(guī)律,看到民族文學的獨特性,但達不到尋求人類文學共同規(guī)律目的。而且其民族文學特色沒有其他民族文學的參照比較,也是自說自話,無從談起。而一般的文學理論研究,研究的是文學的普遍性規(guī)律,確以忽略各自民族文學的獨特性為特點。只有在比較文學研究中,通過跨文化的文學比較,對人類文學的共同規(guī)律和民族文學特色兩個方面都是一種自覺。在比較文學研究中,這兩者是一個問題的兩

4、個方面,互為表里,互相依存,兩者不容分割。3、為什么說“跨文化”是比較文學研究的實質(zhì)?跨文化研究是對比較文學研究對象確定的根本依據(jù)??鐕?、跨語言、跨民族等都不是根本依據(jù)。蒙藏民間文學的比較沒有跨國,但是比較文學,英、美文學沒有跨語言,印度英語作家的創(chuàng)作與英國文學比較,沒有跨語言,卻是比較文學研究,海外華文文學研究也是比較文學;印度人祖先和伊朗人祖先都是雅利安人,他們的古代文學比較,當然是比較文學。這里的跨文化研究包括兩個層面的。一是跨

5、越文學的所屬的文化體系;二是跨越大系統(tǒng)中與文學同一層級子系統(tǒng),即跨學科。4、為什么要將“對話”作為比較文學的方法論基礎(chǔ)?這里強調(diào)比較文學研究在方法論觀念上的溝通、平等意識。不同文學傳統(tǒng)之間的對話,這是比較文學得以存在的前提。比較文學的研究基點也正在于比較研究,考察等方面5、比較文學為何強調(diào)“匯通”研究?種屬性的程度上的相互比較。如果將這種比較的結(jié)果絕對化,乃至以偏概全,就容易產(chǎn)生片面性。4、試述文學“可比性”的心理基礎(chǔ)。一、人的一致性形

6、成文學可比性不同文化的文學具有可比性的根本原因在于“人同此心,心同此理”。人類生存的客觀世界是同一的,都有生老病死之苦、喜怒哀樂之情等七情六欲?!叭说囊恢滦浴保沟弥型馕膶W作品有很多都表現(xiàn)了人類共同的生活經(jīng)驗和理想。二、文學實踐到理論認知具有可比性文學是人的創(chuàng)造。人類的文學創(chuàng)作有其共同的規(guī)律。從文學形式的發(fā)展看:1、最早的文學都是口頭流傳的神話;2、字文記載的最早文學幾乎都是詩歌;3、戲劇的產(chǎn)生往往與民族宗教相關(guān);4、小說的產(chǎn)生都較晚,

7、與城市的發(fā)展相應(yīng)。文學理論是對文學創(chuàng)作積累經(jīng)驗的總結(jié)。三、自我求證的文學昭然可比人生意義的求證是人類一切活動的動機和內(nèi)在驅(qū)力。認識人自身、認識自我是文學的重要主題。5、結(jié)合具體實例,說明平行研究可比性的確定。可比性的確定需要遵循一下價格方面:1.從文學自身要素尋求可比性。1)相同或相似的題材。2)相同的主題。3)相似的人物形象。4)藝術(shù)表現(xiàn)的類似。2.從文學與社會生活的關(guān)系探求可比性因素。3.從人類相通的道德思想感情方面去尋求可比性。4

8、.從與文學相關(guān)的其他學科去探求可比性。例如:葉舒憲:《高唐神女與維納斯》;鄧曉芒:《人之鏡——中西文學形象的人格結(jié)構(gòu)》(云南人民出版社1996年)其中一篇《品格與性格:關(guān)云長與阿喀琉斯的比較》;李萬均:《中西文學類型比較史》。都遵循了這些要求。第三章思考題1、解釋名詞:(1)正影響:外來文學有力地促進了本國文學傳統(tǒng)的進一步發(fā)展。(2)負影響:外來文學被用來反對本國的固有傳統(tǒng),以開創(chuàng)本國文學的新局面(3)反影響:通過批判外國文學,從而支持

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