1、120182018屆高三年級第一次模擬考試屆高三年級第一次模擬考試生物一、一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括單項(xiàng)選擇題：本部分包括20題，每題題，每題2分，共計(jì)分，共計(jì)40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。合題意。1.組成人體細(xì)胞的蛋白質(zhì)和脫氧核糖核酸()A.都由C、H、O、N、P等元素組成B.都由基本組成單位聚合而成C.都可作為細(xì)胞的能源物質(zhì)D.合成過程中可互相作為模板2.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是()A

2、.組成細(xì)胞生物膜的基本支架都是磷脂雙分子層B.高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱鏊鵆.細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外大分子物質(zhì)的自由轉(zhuǎn)運(yùn)D.在mRNA合成的同時(shí)都會有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上3.下圖是探究酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置，甲瓶中加入10g酵母菌和240mL葡萄糖溶液，乙瓶中加入澄清石灰水。相關(guān)敘述正確的是()A.甲瓶中加入酵母菌和葡萄糖溶液后應(yīng)立即與乙瓶相連通B.使乙瓶中澄清石灰水變渾濁的CO2來自于酵母菌線粒體C.實(shí)驗(yàn)中

3、需控制葡萄糖溶液的濃度以保證酵母菌正常的活性D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明酵母菌只有在無氧呼吸時(shí)才能產(chǎn)生酒精甲乙4.下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂過程的敘述，正確的是()A.赤道板先于細(xì)胞板形成B.染色體數(shù)先于DNA分子數(shù)加倍C.細(xì)胞核先于細(xì)胞質(zhì)分裂D.中心體先于姐妹染色單體分離5.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是()A.人體內(nèi)只有少數(shù)細(xì)胞仍保留分裂和分化的能力B.一般分化程度越高的細(xì)胞，分裂能力越受限制C.衰老細(xì)胞水分減少，多種酶活性降低，

4、核體積增大D.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變都是由相關(guān)基因突變引起的6.下列關(guān)于艾弗里肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.該實(shí)驗(yàn)是在英國科學(xué)家格里菲思的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的B.肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化與DNA重組技術(shù)的實(shí)質(zhì)是相同的C.實(shí)驗(yàn)過程中，通過觀察菌落的特征來判斷是否發(fā)生轉(zhuǎn)化D.該體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA7.下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述，錯(cuò)誤的是()A.DNA分子中磷酸與脫氧核糖交替連接，構(gòu)成DNA的基本骨架B.

5、科學(xué)家利用“假說—演繹法”證實(shí)DNA是以半保留的方式復(fù)制的C.DNA復(fù)制時(shí)，DNA聚合酶可催化兩個(gè)游離的脫氧核苷酸連接起來D.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立為DNA復(fù)制機(jī)制的闡明奠定了基礎(chǔ)8.豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌感染的天然化學(xué)物質(zhì)。豌豆細(xì)胞中基因A決定豌豆素產(chǎn)生，基因B抑制豌豆素產(chǎn)生。科研人員用兩個(gè)不產(chǎn)生豌豆素的突變純系豌豆3C.當(dāng)同種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，細(xì)胞丁均來自細(xì)胞丙的增殖D.過程④是通過胞吐完成的，與細(xì)胞膜的流動性密

6、切相關(guān)15.下表是對不同棲息地中美洲大樹莓種群數(shù)量調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果(單位：株)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()棲息地樣方1樣方2樣方3平均森林邊緣15181516小溪岸邊12141313森林5524A.美洲大樹莓?dāng)?shù)量調(diào)查時(shí)，選取的樣方是隨機(jī)的B.選取多個(gè)樣方進(jìn)行調(diào)查，保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性C.美洲大樹莓與森林中其他樹種之間存在著競爭關(guān)系D.調(diào)查結(jié)果表明美洲大樹莓適宜在陰暗潮濕的環(huán)境中生長16.右圖是某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔，其中a～d代表能量值

7、。相關(guān)敘述正確的是()A.圖中所示的各種生物成分組成一條食物鏈B.次級消費(fèi)者、三級消費(fèi)者分別屬于第二、第三營養(yǎng)級C.能量c可代表生產(chǎn)者呼吸釋放的熱能及流向分解者的能量D.在生態(tài)系統(tǒng)中，b的值不可能超過d的10倍17.下列關(guān)于高等哺乳動物受精過程的敘述，正確的是()A.獲能的精子穿越透明帶的同時(shí)釋放頂體酶水解卵細(xì)胞膜B.透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道屏障C.精子被卵細(xì)胞膜表面的微絨毛抱合后立即發(fā)生卵細(xì)胞膜反應(yīng)D.精子入卵后立

8、即與卵細(xì)胞核發(fā)生融合并馬上開始有絲分裂18.下列檢測某熟制食品中大腸桿菌是否超標(biāo)的實(shí)驗(yàn)操作，不合理的是()A.待檢測食品需要經(jīng)過滅菌操作后取樣檢測B.應(yīng)設(shè)置未接種的培養(yǎng)基，作為實(shí)驗(yàn)的對照C.用稀釋涂布平板法接種計(jì)數(shù)大腸桿菌的活菌數(shù)D.接種后將培養(yǎng)皿倒置并在適宜溫度下培養(yǎng)19.下面是利用蘋果塊固定乳酸菌進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn)流程圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()―→―→―→①蘋果洗凈切小塊②蘋果小塊與乳酸菌液混合，在37℃下培養(yǎng)24h③無菌水清洗蘋果小塊④

9、研究固定化乳酸菌的發(fā)酵效率A.將蘋果切成小塊可以增大相對表面積，有利于固定化乳酸菌與外界進(jìn)行物質(zhì)交換B.步驟③中用無菌水清洗的目的是洗去蘋果塊表面乳酸菌，使步驟④的結(jié)果更準(zhǔn)確C.步驟④中設(shè)置的對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)是用等質(zhì)量的蘋果小塊在相同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.與傳統(tǒng)使用海藻酸鈉固定細(xì)胞相比，用蘋果固定乳酸菌可以保證發(fā)酵食品的安全性20.下列關(guān)于利用葡萄制作果酒過程的敘述正確的是()A.選用棕色玻璃瓶以防止光照抑制酵母菌發(fā)酵B.將葡萄汁裝滿發(fā)酵瓶以保證