1、青年教師導(dǎo)師制指導(dǎo)計(jì)劃表青年教師導(dǎo)師制指導(dǎo)計(jì)劃表姓名性別政治面目出生年月最后學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校畢業(yè)年月參加工作年月職稱任職時(shí)間指派導(dǎo)師姓名導(dǎo)師職稱第一年：導(dǎo)師制兩年培養(yǎng)計(jì)劃內(nèi)容總體目標(biāo)：熟悉教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握教學(xué)規(guī)律一、熟悉教材，突出重點(diǎn)。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，教案規(guī)范。三、虛心請(qǐng)教，探討教學(xué)方法，多交流，多聽(tīng)課。四、作業(yè)適度，認(rèn)真批改。具體內(nèi)容：互相聽(tīng)課累計(jì)達(dá)到三次。累計(jì)談話次數(shù)達(dá)六次：第一次主要談如何備課；第二次主要談?wù)勗鯓邮棺约航淌诘闹R(shí)有效地被學(xué)

2、生掌握，怎樣使教與學(xué)融為一體；第三次談如何組織教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；第四次談如何利用現(xiàn)代化教學(xué)工具，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果；第五次談如何對(duì)差生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性；第六次總結(jié)上課一年的感受，找出自身不足，加以改進(jìn)。自學(xué)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》。努力方向：學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，適當(dāng)處理教材，不斷積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身教學(xué)水平。導(dǎo)師簽字：日期：青年教師簽字：日期：系領(lǐng)導(dǎo)審批：日期：備注備注：本表一式四份，教務(wù)處、系、導(dǎo)師

3、、青年教師各存一份。青年教師導(dǎo)師制指導(dǎo)計(jì)劃表青年教師導(dǎo)師制指導(dǎo)計(jì)劃表姓名性別政治面目出生年月最后學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校畢業(yè)年月參加工作年月職稱任職時(shí)間指派導(dǎo)師姓名導(dǎo)師職稱第二年：導(dǎo)師制兩年培養(yǎng)計(jì)劃內(nèi)容總體目標(biāo)：改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量一、認(rèn)真組織教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，活躍課堂氣氛。二、注重創(chuàng)新，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法。三、因材施教，耐心指導(dǎo)，課后勤輔導(dǎo)。四、多與學(xué)生交流，及時(shí)反饋信息，調(diào)整教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。