1、句型式語(yǔ)法教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞I教材分析：教材分析：本節(jié)課為語(yǔ)法課，學(xué)習(xí)非謂語(yǔ)動(dòng)詞各種形式及其用法；非謂語(yǔ)動(dòng)詞作主、賓、表、定、狀、補(bǔ)語(yǔ)等的用法；掌握可以用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ)的詞；復(fù)合結(jié)構(gòu)及獨(dú)立結(jié)構(gòu)的構(gòu)成和用法。教師通過(guò)特殊句型的展示，讓學(xué)生分析句子中所包含的非謂語(yǔ)動(dòng)詞的語(yǔ)法規(guī)則，總結(jié)并掌握其語(yǔ)法規(guī)則的使用，以練習(xí)題的形式檢驗(yàn)掌握的結(jié)果。II教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1.不定式的基本用法；2.現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的區(qū)別；3.非謂語(yǔ)動(dòng)詞作

2、定語(yǔ)、賓補(bǔ)、狀語(yǔ)的用法；4.非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)、賓補(bǔ)、狀語(yǔ)的用法III三維目標(biāo)：三維目標(biāo)：1.知識(shí)技能目標(biāo)：幫助學(xué)生理清非謂語(yǔ)動(dòng)詞的基本含義，在句子中所起的成分以及在句子中的使用方法。讓學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)并掌握語(yǔ)法規(guī)則。根據(jù)《新課標(biāo)》，要求學(xué)生掌握并能運(yùn)用進(jìn)行時(shí)，并能夠通過(guò)“輸出”環(huán)節(jié)表達(dá)出來(lái)。2.過(guò)程方法目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課堂活動(dòng)，體現(xiàn)以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)學(xué)生個(gè)人探究和小組合作學(xué)習(xí)讓學(xué)生更好地融入課堂教學(xué)。3.情感態(tài)度目標(biāo)：通

3、過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生參與課堂，總結(jié)要點(diǎn)，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心IV教學(xué)方法教學(xué)方法：語(yǔ)法翻譯法，歸納總結(jié)法，討論法，發(fā)現(xiàn)法V教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：(I)LeadinginQuestion1：什么是非謂語(yǔ)動(dòng)詞？：什么是非謂語(yǔ)動(dòng)詞？在句子中充當(dāng)除謂語(yǔ)以外的句子成分的動(dòng)詞形式叫作非謂語(yǔ)動(dòng)詞。非謂語(yǔ)動(dòng)詞分為三種形式∶動(dòng)名詞，不定式和分詞﹙包括現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞﹚即：動(dòng)名詞：doing不定式：todo分詞：doingdoneQuest

4、ion2:非謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)1）、不定式時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)主動(dòng)被動(dòng)一般式todotobedone完成式tohavedonetohavebeendone進(jìn)行式tobedong無(wú)2）、動(dòng)名詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)主動(dòng)被動(dòng)一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone3）、分詞Ittakessb.sometimetodo。Itbe形容詞of（f）sbtodo。itiswasnousegooddoin

5、gsth.itiswasnotanyusegooddoingsth.itiswasoflittleusegooddoingsth.itiswasuselessdoingsth.itisnousecryingoverspiltmilk.覆水難收。itisoflittlegoodstayinguptoolateeveryday.每天都熬夜沒(méi)有什么好處三、做賓語(yǔ)三、做賓語(yǔ)①Ipromised(buy)agiftwhenImethim.我承諾下

6、次見(jiàn)他給他買個(gè)禮物②IlostmyjobsoIcouldn’taffd(buy)thecar.我對(duì)了我的工作，所以我買不起那輛車。③Shehasarranged(see)herparentsnextweek.她已經(jīng)安排好下周去看她父母。.④Theyhaventfinishedthedam.（build）他們還沒(méi)有建好大壩。⑤Wearelookingfwardtobeijing.(visit)我們一直期待著去參觀北京。（通過(guò)讓學(xué)生練習(xí)填寫

7、句型空格，得知①②③分別填寫tobuytobuytosee④⑤buidingvisiting）句型總結(jié)：主語(yǔ)謂語(yǔ)動(dòng)詞賓語(yǔ)｛tododoing｝其他思考：賓語(yǔ)使用如何區(qū)別動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞？（通過(guò)觀察，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的謂語(yǔ)動(dòng)詞會(huì)用不同形式的賓語(yǔ)）總結(jié)1.常與不定式做賓語(yǔ)連用的動(dòng)詞有：wanthopewishofferfailplanlearnpretendrefusemanagehelpagreepromiseprefer2.動(dòng)詞及短語(yǔ)只

8、跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ)：enjoyfinishsuggestavoid（避免）excusedelayimaginekeepmissconsideradmit（承認(rèn)），deny（否認(rèn)）mindpermitfbidpractiserisk（冒險(xiǎn)）appreciate（感激）bebusybewthfeellikecantstcanthelp（情不自禁地）thinkofdreamofbefondofprevent…(from)keep…fromstop

9、…（from）protect…fromsetaboutbeengagedinspend…(in)succeedinbeusedtolookfwardtoobjecttopayattentiontoinsistonfeellike拓展：①Wefounditnogoodmakingfunofothers.我們發(fā)現(xiàn)取笑他人不好動(dòng)名詞作賓語(yǔ)時(shí)，若跟有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，則常用形式賓語(yǔ)it②Marxfounditimptanttostudythesitu