1、高三化學復習備考計劃高三化學復習備考計劃指導思想以學校的高三教學工作計劃為指導，以學校的2011年的升學計劃為目標，集全組力量，苦干、實干、巧干，完成化學科的教學工作。具體工作思路一、研究《考綱》，研究信息，看準方向1、研究《考試說明》，《考綱》是高考的依據(jù)，是化學復習的總綱，要深入研究，以便明確高考的命題思想，考查類型，試題類型及考查的能力的層次要求。2、研究高考化學試題，縱觀每年的高考化學試題，始終保持連續(xù)性和穩(wěn)定性，且穩(wěn)中有變，根

2、據(jù)高考題的試題類型，考查的知識點，及時理清復習的思路，制定相應的復習計劃。3、關注新教材和新課程標準的變化，如新增的知識板塊，實驗比重的增大，知識的傳授過程中要滲透的科學思想和科學方法。4、合理利用資源，除了高考試題，考綱、教材、課程標準、化學教學基本要求外，獲得信息的途徑還有網絡資源，名校試題和合理的二輪材料。二、建立知識網絡，確立專題教學1、在教學中要根據(jù)每個章節(jié)建立簡明的知識網絡。四、落實學校的教學措施；1、搞好每周的2次備課組的

3、教研。a：協(xié)調復習進度和習題的配備。b：分析好理論測試和學科綜合測試暴露出的漏點，及時補上。c：研透《考試說明》2、搞好幫帶工作：a：確定幫帶對子：楊維影老師幫帶趙華b：真正互相聽評課。c：做好教法指導。3、搞好補弱工作a：針對每一次月考，理論測試，分析出班級存在的共性弱點，及時配備習題補弱b：分析出尖子生、臨界生的學科弱點想盡辦法，利用輔導時間做好個性補弱。c：對于臨界生的上學生要做到每次考試后，答題紙要面對面分析，指出優(yōu)缺點。五、做