1、1高中各年級高中各年級“迎接期中考試迎接期中考試”黑板報材料黑板報材料?沒有人能只依靠天份成功。上帝給予了天份，勤奮將天份沒有人能只依靠天份成功。上帝給予了天份，勤奮將天份變?yōu)樘觳拧Ｗ優(yōu)樘觳拧?偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。?時間對于每個人都是時間對于每個人都是公平的公平的

2、，但是每個人，但是每個人利用時間的方式利用時間的方式和效率卻不一樣和效率卻不一樣，于是人與人之間存在了一些差別。，于是人與人之間存在了一些差別。?只有付出只有付出辛勤的汗水辛勤的汗水，才能獲得，才能獲得豐厚的回報豐厚的回報。認(rèn)識考試認(rèn)識考試——1、考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程，是知識梳理歸納的關(guān)鍵階段。、考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程，是知識梳理歸納的關(guān)鍵階段。2、好成績是考出來的，學(xué)啥樣通過考試來展示。、好成績是考出來的，學(xué)啥樣通過考試來展示。

3、3、考試也是一門學(xué)問，一門技術(shù)含量高的學(xué)問，要學(xué)會考試。、考試也是一門學(xué)問，一門技術(shù)含量高的學(xué)問，要學(xué)會考試。所以所以——緊張不慌張，忙碌而有序。緊張不慌張，忙碌而有序。如果將字母如果將字母A到Z分別編上分別編上1到26的分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)（A=1分，分，B=2分，分，…，Z=26分）分）KnowledgeHardwkMoneyAttitude它們分別是多少分？它們分別是多少分？你的知識（你的知識（KNOWLEDGE）得到）得到96分（1114

4、1523125475＝96）3被其個別問題所困惑，就會影響整堂課的聽課效果。被其個別問題所困惑，就會影響整堂課的聽課效果。（二）了解各學(xué)科的特點（二）了解各學(xué)科的特點1.數(shù)學(xué)：注重質(zhì)量而不是數(shù)量，也就是說，做一道題一定弄懂吃數(shù)學(xué)：注重質(zhì)量而不是數(shù)量，也就是說，做一道題一定弄懂吃透，可以反復(fù)幾次來回思考，從各個角度考慮，這樣做會一題勝透，可以反復(fù)幾次來回思考，從各個角度考慮，這樣做會一題勝過做十題，也只有這樣才能做到舉一反三，觸類旁通。過

5、做十題，也只有這樣才能做到舉一反三，觸類旁通。2.語文、英語：注意平時的積累（從字詞到句）語文、英語：注意平時的積累（從字詞到句），可以準(zhǔn)備一個，可以準(zhǔn)備一個小本子，平時看書讀報，看到好的詞匯、句子記下來，平時自己小本子，平時看書讀報，看到好的詞匯、句子記下來，平時自己有了什么感想也應(yīng)該寫出來，這堅持一段時有了什么感想也應(yīng)該寫出來，這堅持一段時間，語言知識自然間，語言知識自然豐富了，閱讀分析能力也會提高，寫作時也有話可說了。學(xué)習(xí)文豐富了

6、，閱讀分析能力也會提高，寫作時也有話可說了。學(xué)習(xí)文科，應(yīng)注重數(shù)量到質(zhì)量的飛躍?？?，應(yīng)注重數(shù)量到質(zhì)量的飛躍。（三）每人用一張紙或者便利貼，寫出你的復(fù)習(xí)計劃與爭取的（三）每人用一張紙或者便利貼，寫出你的復(fù)習(xí)計劃與爭取的目標(biāo)，貼在桌子上，時刻激勵自己。目標(biāo)，貼在桌子上，時刻激勵自己。（四）用積極的心態(tài)去迎接考試（四）用積極的心態(tài)去迎接考試一個良好的心態(tài)對考試的影響是巨大的。這里我想對每位一個良好的心態(tài)對考試的影響是巨大的。這里我想對每位同學(xué)說

7、一句話：成績較好的同學(xué)要相信自己的實力，從容不迫、同學(xué)說一句話：成績較好的同學(xué)要相信自己的實力，從容不迫、胸有成竹地應(yīng)考；成績較差的同學(xué)要拿出背水一戰(zhàn)的勇氣，相胸有成竹地應(yīng)考；成績較差的同學(xué)要拿出背水一戰(zhàn)的勇氣，相信自己能創(chuàng)造奇跡，這樣才能考好。信自己能創(chuàng)造奇跡，這樣才能考好。請記住，在勤奮努力的同請記住，在勤奮努力的同時，多一點方法，多一點自信，你才會走上輝煌的成功之路。時，多一點方法，多一點自信，你才會走上輝煌的成功之路。（五）考試