1、樂山師范學院教學實驗室建設項目評審計分標準及記分表樂山師范學院教學實驗室建設項目評審計分標準及記分表項目名稱□新建實驗實訓室□擴建實驗實訓室□改建實驗實訓室□自制儀器設備申請單位名稱所屬實驗室名稱及現狀面向專業(yè)面向專業(yè)現有教師團隊情況申請單位基本情況面向專業(yè)現有學生數儀器設備購置預算萬元環(huán)境建設預算萬元項目基本情況項目實施條件是否具備一級指標二級指標主要觀測點得分項目建設目標（15）1、實驗室建設指導思想是否明確、合理；2、項目建設目標

2、是否科學、可行；是否符合人才培養(yǎng)方案需要；3、項目的建設目標是否具有前瞻性、先進性。項目建設必要性、緊迫性（30分）立項依據(15)1、建設方案是否經過充分調研論證。2、建設項目是否為實驗教學急需，建設內容是否合理、完整，擬開出驗實訓項目是否滿足專業(yè)人才培養(yǎng)需要？水平如何？3、建設項目對學科建設、專業(yè)建設和課程建設的提升作用；人員條件（8分）1、項目負責人選擇是否適宜，項目負責人的責任是否明確；2、項目建設單位是否配備專任教師或實驗技術

3、人員負責項目的實施和運行。時間條件（6分）1、是否有項目建設進度安排表；2、建設進度安排的合理性。項目建設可行性（20分）場地條件（6分）實驗室建筑結構、面積、通風、照明、控溫、水電管網布局等環(huán)境設施是否與項目配套，滿足設備運行條件。教學效益（20分）1、實驗規(guī)模效益（學科專業(yè)受益范圍），2、對實驗教學質量的提升作用；3、實驗內容結構的提升效益；4、實驗教學手段擴充與提升效益。共享效益（5分）1、預期資源共享情況。2、預期科研效益。項目