1、江蘇省義務教育學校辦學標準（試行）江蘇省義務教育學校辦學標準（試行）第一章總則第一條為推進義務教育學校標準化建設，根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》《江蘇省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》《省政府關于深入推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的意見》（蘇政發(fā)〔2012〕148號）等法律法規(guī)和文件要求，對照《江蘇教育現(xiàn)代化指標體系》，制定本標準。第二條本標準是各級政府規(guī)劃、建設、管理、督導和評價義務教育學校的重要依據(jù)。第三條本標準適用于我省義務教育

2、階段公辦學校，包括完全小學、非完全小學（含規(guī)劃保留的教學點）、初級中學和九年一貫制學校。義務教育階段民辦學校應根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》等法律規(guī)定參照執(zhí)行本標準。義務教育階段特殊教育學校按照國家相關辦學標準建設和管理。第二章學校設置第四條學校布局根據(jù)新型城鎮(zhèn)化與城鄉(xiāng)發(fā)展一體化規(guī)劃要求，結合人口變化趨勢、生源分布、地形地貌、周邊交通等因素綜合確定，統(tǒng)籌考慮符合條件的外來務工人員隨遷子女入學。第五條學校選址方便學生就近入學，原則上

3、1萬至2萬人設1所完全小學，2萬至4萬人設1所初級中學，必要時可設置分部或教學點。第六條新建學校宜按以下規(guī)模設置：完全小學為12班、18班、24班、30班、36班，初級中學為12班、18班、24班、30班、36班，九年一貫制學校為36班、45班、54班。第七條學校實行標準班額辦學，小學班額不超過45人，初中班額不超過50人。有條件的地區(qū)可推行小班化教學。第八條學校應建在交通便捷、陽光充足、空氣流通、場地干燥、排水通暢、地勢較高的地段，避

4、開地震活動斷層和可能發(fā)生地質(zhì)災害的場地，校門前平坦開闊，校園及周邊環(huán)境安全衛(wèi)生、無污染源。第三章校園建設第九條校園規(guī)劃科學、功能完備、設施齊全、環(huán)境優(yōu)美，教學、運動、生活等區(qū)域劃分合理。第十條校園規(guī)劃建設基本用地包括建筑用地、體育運動場地、集中綠化用地、道路及廣場、停車場用地等，校園中心廣場或主要運動場區(qū)等顯要位置應設置標準的升旗臺、旗桿。城市學校用地緊張且無法擴展的，可在保障學生安全和健康的前提下利用地下或樓頂?shù)瓤臻g。第十一條學校生均

5、占地面積小學不低于23平方米、初中不低于28平方米，老城區(qū)學校生均占地面積小學不低于18平方米、初中不低于23平方米。第十二條學校建筑用地根據(jù)不同規(guī)模學校的建筑面積與容積率之比確定，學校建筑用地容積率均應低于0.8，老城區(qū)學校建筑用地容積率不超過1.2。第十三條體育運動場地應包括田徑運動場地、球類場地、固定體育器械場地、風雨操場。第三十一條學校運動場地建設及體育器材配備符合《中小學體育器材和場地》國家標準（GBT19851－2005）。

6、第三十二條校園安全防護在人防、物防、技防等方面達到國家和省定要求，并按規(guī)定配備衛(wèi)生保健室、急救箱和藥物，配備心理健康教育室。第五章教師隊伍第三十三條學校按照國家和省規(guī)定的編制標準及教育教學需要配齊配足教職工，小學、初中教職工與學生比分別達1:19和1:13.5，并可根據(jù)當?shù)啬耆司斦杖氲惹闆r核增規(guī)定比例的專任教師編制。第三十四條在核定的教職工編制總量內(nèi)，按照課程規(guī)定要求配備音樂、體育、美術科目教師，其中專職教師比例小學、初中分別不低于

7、60%和80%。按照國家相關規(guī)定和實際需要配備心理健康教育教師和衛(wèi)生保健人員。第三十五條專任教師持有相應的教師資格證書，達到《中小學教師專業(yè)標準》，學歷學位符合省定要求，5年內(nèi)培訓時間累計不少于360學時，學校年度公用經(jīng)費中教師培訓支出不低于5%。第三十六條校長符合國家規(guī)定的任職條件，達到《義務教育學校校長專業(yè)標準》，5年內(nèi)培訓時間累計不少于360學時。第三十七條教師遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不進

8、行有償家教，不到社會培訓機構兼職。第三十八條教師和校長實行定期交流，每年有15%符合條件的骨干教師、專任教師按規(guī)定在城鄉(xiāng)、學校之間流動。在同一學校任教滿6年、離法定退休年齡5年以上的教師，在同一學校任職滿2屆的校長，須進行交流。第六章教育教學第三十九條全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，面向全體學生，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。第四十條嚴格執(zhí)行國家課程方案、課程標準和年度教學計劃，開齊開足課程。學?？山Y合實際，開設校本

9、選修課程，滿足學生個性發(fā)展的多樣化選擇。學校應使用經(jīng)國家或省審定的教材，按規(guī)定推薦教輔材料。第四十一條學校應健全德育工作機構，完善機制制度，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性和實效性。第四十二條強化教學常規(guī)管理，優(yōu)化備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)。加強對課程、教材、教法和學生的研究，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感。建立學校領導兼課、聽課、評課制度，形成課堂教學質(zhì)量常態(tài)分析與管理機制。第四十三條嚴格規(guī)范辦學

10、行為，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。小學和初中每天集體性教育教學活動（含早讀）時間分別不超過6小時和7小時。合理安排學生作業(yè)量，小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面家庭作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi)，初中每天書面家庭作業(yè)總量控制在1.5小時以內(nèi)。第四十四條學校應保證學生每天在校體育鍛煉1小時，每年舉辦1－2次學生運動會。定期舉辦校園藝術節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動。第四十五條注重開發(fā)和利用校內(nèi)外教育基地及其他社會資源，開展勞動技術教育