1、學校：江津區(qū)長沖小學校聶利娜學段：小學中段“誠信伴我成長誠信伴我成長”主題班會主題班會【教育活動背景設(shè)計】在“小學生誠信從我做起”的號召下，圍繞“誠信——為了每個學生成功”的德育核心理念，加大了小學生“誠信”教育的宣傳力度，提高學生的誠信意識，我班積極響應(yīng)，開展了“誠信”主題班會活動。【活動理念】1.“誠實守信”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德2.我國的《中學生行為規(guī)范》第二條“誠實守信，禮貌待人”指出學生要尊重老師和同學。3.諾丁斯曾指出：“

2、教育的主要目的應(yīng)當是培養(yǎng)有能力、關(guān)懷的、充滿愛心并且受人喜愛的人?！睆娬{(diào)道德教育應(yīng)該具有關(guān)懷性。4.誠信是一種文明，誠信是一種品德，更是一種責任。讓學生們心懷一顆誠信的心，積極地面對生活。5.本節(jié)活動課本著以“學生為道德學習的主體”的教育理念，德育活動的開展會充分注重學生的“自主、合作、探究”，使學生們實現(xiàn)道德認知到道德行動的轉(zhuǎn)化、由品德心理建構(gòu)的偶然實現(xiàn)到道德品質(zhì)的個性化?！窘逃康摹?.使學生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民

3、族的傳甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。乙：如果人們買東西時擔心是偽劣商品。甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變得多么糟糕。乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界該是多么灰暗啊。甲：朋友，您希望自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為沒有它，您的一生將寸步難行。下面請看小品《考試》思考：小明在考試時偷看同桌的卷子，你認為這樣做對嗎？你認為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績呢？為什么？班主任：小明的同學說得對，偷看

4、別人的卷子得來的成績還是別人的成績，小明還是一點也不會，倒不如認真學習，課余多請教別人，把英語學好，學懂，才是真正學會英語，考出來的成績才真實。乙：借同學的東西很多同學都曾經(jīng)經(jīng)歷過，但用完了東西以后你是怎樣做的呢？請看小品《借鉛筆》思考：請你告訴小青應(yīng)該怎樣做才可以得到同學的友誼？請你說一說借同學東西后你是怎樣做的？班主任：小青因為借了別人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學們借東西及時歸還，這樣別人才會愿意繼續(xù)