1、音樂教研教研課《踩雨》株洲縣堂市鄉(xiāng)新和小學晏雅靜指導思想：為了全面實施國家教育部頒布的“體育、藝術21項目”的活動為了貫徹全面發(fā)展的教育方針，落實《20032007年振興行動計劃》，推動學校體育和美育的改革與發(fā)展，促進課外文體活動的制度化和規(guī)范化。使學生從小樹立終身健身體育意識，通過活動，促進指導教師的業(yè)務水平和專業(yè)能力，造就一批高素質的體育、藝術指導教師隊伍，提高新課程實施的力度，建立有效的課程體系，促進文化、體育設施的投入力度。通過

2、學校的課內外體育和藝術教育活動，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。教學目標：1能用輕快、明亮的聲音學會演唱《踩雨》，感受雨點的可愛有趣，在雨中玩耍的開心、快樂。2積極參與各項音樂實踐活動，用聲勢動作或者打擊樂來表現(xiàn)音樂的形象，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。教學過程：一、導入新課師：晏老師帶來一個謎語，請同學們猜一猜。（千條線萬條線落在水里看不見）生：雨！師：這首歌曲表現(xiàn)了一個少年兒童在夏日的

3、雨天里，踩著雨花玩耍的情景，塑造了活潑、輕松、可愛的形象。用輕快、明亮的聲音演唱才能體現(xiàn)出歌曲的意境。三、創(chuàng)編與活動提出要求：發(fā)揮想象，創(chuàng)設情境，表現(xiàn)兒童在綿綿細雨中踩雨的情境。1、生小組討論合作（多種形式表現(xiàn)）比一比哪組表現(xiàn)最棒！2、小組展示，評價、表揚。四、小結、作業(yè)師：雨是大自然中的一景，音樂家們用他們的筆，惟妙惟肖地表現(xiàn)了各種各樣的雨景，他帶給我們無限的遐想。我們學過許多關于雨的歌曲，回去以后搜集一下，下節(jié)課交流，看誰找到的關于