1、《幫助別人，快樂自己幫助別人，快樂自己》少先隊活動課說課稿少先隊活動課說課稿尊敬的各位評委老師：大家好！我叫謝紅菊，來自下樓鎮(zhèn)中心小學。今天我說課的主題是：“幫助別人，快樂自己”。下面我將從活動背景、活動目標、活動準備、活動過程、活動評價、活動延伸等幾個方面作具體的闡述。本次隊課的內容選自《少先隊活動課指導綱要》三年級活動養(yǎng)成道德好習慣教育內容。一、說活動背景現(xiàn)代社會有相當一部分人自我意識濃厚，小學生也有這方面的表現(xiàn)，原因主要是現(xiàn)在的小

2、學生大多是獨生子女，家庭中大人多以小孩子為中心，嬌慣、放縱，導致孩子心中無他人，目中無他人，形成自我為中心的不良思想。二、說活動目標本節(jié)課要達到兩個活動目標：1、認識目標：通過活動引導學生認識到相互關心、相互幫助的重要性。2、情感目標：觀看視頻，感受關愛他人體會其間的快樂，引起情感共鳴。3、實踐目標：學會從身邊做起，從小事做起，關愛他人。學生通過“幫幫能力弱的同學”等形式，“從我做起，從現(xiàn)在做起。”三、說活動準備1、編排《相親相愛是一家

3、》《叮鈴鈴，鈴聲響》的兒歌。2、搜集班會所用文字小資料，整理平時學生照片，制作班會所用課件。齊說：大家都是一家人，親親密密同努力，你有困難我來幫，我有快樂你分享。說完牽手成圓圈，將老師圍在中心。齊呼：幫助別人，快樂自己。2、演情境劇《不要急，我?guī)湍恪非榫常赫n上做練習題，優(yōu)等生做完了，下課鈴聲響了，還有兩名學生因為不會做而沒做完，老師在一邊輔導。這時有兩名女生主動說，老師你去喝口水吧，我來教他。在小老師的幫助下，這兩名學生做完了練習題。3

4、、演情境劇《還有一顆糖》情境：聯(lián)歡會上，老師請同學們吃糖。站在前面的同學有的吃得很香。小明和小軍排在后面，等他倆排到的時候，還有一顆糖，此時，小軍說：“老師，我比他大，讓給小明吃吧?！毙∶髡f：“還是讓給小軍吃吧?！眰z從互相謙讓，老師表揚了他們之后，把糖分開給了他們。【設計意圖：通過讓糖吃，培養(yǎng)學生間相互謙讓，相互關心，相互幫助的精神，通過情境劇的表演，樹立榜樣的形象，學生學有榜樣?！浚ㄋ模﹦幼黧w驗，提升情感。隨音樂做《相親相愛一家人》的