我愛(ài)吃的水果-二年級(jí)寫(xiě)話_第1頁(yè)
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1、教案教案【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)按照一定的順序觀察一種水果。2.仔細(xì)觀察水果的外形:水果的形狀、顏色等;然后用手摸一摸用鼻子聞一聞再親自嘗一嘗水果的味道。3.能夠把自己觀察到的和感受到的按照一定的順序來(lái)說(shuō)一說(shuō),注意語(yǔ)言表達(dá)的連貫性和完整性。4.用幾句通順、連貫的話把自己的觀察所得清楚完整地寫(xiě)下來(lái)。5.在寫(xiě)話時(shí)可以適當(dāng)用上一些描寫(xiě)水果顏色、形狀、味道的優(yōu)美詞語(yǔ)。運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法生動(dòng)形象地介紹和描寫(xiě)水果。6.在與同學(xué)交流時(shí)敢于表達(dá)自己

2、想法,并在別人交流時(shí)能夠認(rèn)真傾聽(tīng)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生把自己愛(ài)吃的一種水果,從顏色、外形、味道等方面,按照一定的順序進(jìn)行仔細(xì)觀察,并能夠把自己的觀察所得用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),在表達(dá)時(shí)還要注意語(yǔ)言的完整性和條理性?!窘虒W(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】在學(xué)生交流過(guò)自己的觀察所得后,把自己愛(ài)吃的一種水果,按照顏色、外形、味道這幾個(gè)方面進(jìn)行描述,寫(xiě)一段通順連貫的話。在寫(xiě)的時(shí)候一定要體現(xiàn)出自己的觀察的順序,還要寫(xiě)出這種水果的特點(diǎn)?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備】準(zhǔn)備各種水果

3、,生準(zhǔn)備一種愛(ài)吃的水果?!窘虒W(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程】一、看圖說(shuō)話,激趣導(dǎo)入一、看圖說(shuō)話,激趣導(dǎo)入(出示一幅幅水果圖)師:小朋友們,果園里種了各種各樣的果樹(shù),讓我們來(lái)瞧一瞧有哪些新鮮的水果?有紅通通的蘋(píng)果……哇,這么多新鮮的水果,看得我直流口水。二、指導(dǎo)觀察,學(xué)會(huì)說(shuō)話二、指導(dǎo)觀察,學(xué)會(huì)說(shuō)話1、師:這些都是我們平??梢猿缘降乃?。今天,老師也帶來(lái)了自己愛(ài)吃的水果,你們來(lái)猜一猜,是什么?給你一個(gè)小提示出示謎語(yǔ):彎彎的月兒,小小的船,小小的船兒兩頭尖。

4、彎彎的月兒,小小的船,小小的船兒兩頭尖。生:自由發(fā)言師:我們來(lái)看看,猜對(duì)了沒(méi)有?(舉起一把香蕉),這就是我愛(ài)吃的水果!我們今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō),寫(xiě)一寫(xiě)我愛(ài)吃的水果。(板書(shū):我愛(ài)吃的水果)________________。我小心的剝開(kāi)它的外衣,露出了_____________。我忍不住咬了一口,_______________,叫人吃了還想吃。師:同學(xué)們?cè)傧胂胂憬队惺裁醋饔茫砍鍪荆海ǎ┎坏贸?,還可以()。這就是我愛(ài)吃的水果。師:哪個(gè)小朋友能一次

5、把這四員大將都用上?誰(shuí)來(lái)試試。出示:我愛(ài)吃的水果是我愛(ài)吃的水果是_____。它。它___,像,像_____,又像,又像____。穿著一身。穿著一身____的外衣,的外衣,顯得十分可愛(ài)。我用手摸一摸,它的皮顯得十分可愛(ài)。我用手摸一摸,它的皮_____像涂了一層油。把它靠近鼻子聞一聞,像涂了一層油。把它靠近鼻子聞一聞,我聞到了我聞到了______。脫去它的。脫去它的“外衣外衣”,露出,露出______。我忍不住輕輕咬上一口,。我忍不住輕輕咬

6、上一口,______,叫人吃了還想吃。,叫人吃了還想吃。三、模仿遷移,練習(xí)說(shuō)話三、模仿遷移,練習(xí)說(shuō)話1、過(guò)渡:我們?cè)诮榻B水果的時(shí)候,我們要先用我們的小眼睛去看一看,小手去摸一模,再鼻子去聞一聞,最后嘴巴去嘗一嘗,大家學(xué)會(huì)了嗎?同學(xué)們真聰明,為了獎(jiǎng)勵(lì)大家,老師送大家一些關(guān)于寫(xiě)水果的好詞,讓我們來(lái)美美地讀一讀。現(xiàn)在,就拿出你喜歡吃的水果來(lái),用上我們身上的四員大將,如果能用上這些好詞,就更好了。同座位互相說(shuō)一說(shuō)吧?(生說(shuō),師適時(shí)指導(dǎo),并評(píng)價(jià),

7、你觀察得真仔細(xì),你真有想象力。指名說(shuō)一說(shuō)(小黑板出示:我最喜歡吃的水果是(小黑板出示:我最喜歡吃的水果是_。它。它,像,像。它穿著一身它穿著一身的外衣,非常惹人喜歡。我用手摸一摸,它的皮的外衣,非常惹人喜歡。我用手摸一摸,它的皮。把它靠近鼻子,我聞到把它靠近鼻子,我聞到。去掉果皮,露出了。去掉果皮,露出了的果肉。我忍的果肉。我忍不住咬上一口,不住咬上一口,,非常爽口,非常爽口,讓人吃了還想吃。,讓人吃了還想吃。)四、創(chuàng)設(shè)情境,從說(shuō)到寫(xiě)四

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