1、PEP小學英語畢業(yè)總復習一：學生易錯詞匯1.aan的選擇:元音字母開頭的單詞用an，輔音字母開頭的單詞用a.2.amisare的選擇:單數用is復數用are.I用amyou用are.3.havehas的選擇:表示某人有某物。單數用has復數用have.Iyou用have.4.thereisthereare的選擇:表示某地有某物，某人。單數用thereis復數用thereare.5.someany的選擇:肯定句用some疑問句和否定句用a

2、ny.6.疑問詞的選擇:what(什么)who(誰)where(哪里)whose(誰的)why（為什么）when(什么時候）which（哪一個）howold(多大)howmany（多少）howmuch（多少錢）二：形容詞比較級詳解當我們需要對事物作出比較時，需要用到比較級。比較級的句子結構通常是：A動詞be(amisare)形容詞比較級than（比）B如：I’mtallerheavierthanyou.（我比你更高和更重。）Anelep

3、hantisbiggerthanatiger.（一只大象比一只老虎更大。）形容詞的比較級是在形容詞的基礎上變化而來的，它的變化規(guī)則是：①一般的直接在詞尾加er，如talltallerstrongstronger②以e結尾的，直接加r，如fine–finer③以輔音字母加y結尾的，先改y為i再加er，如funnyfunnier④雙寫最后的字母再加er，如big–biggerthin–thinnerhot–hotter☆注意比較的兩者應該是

4、互相對應的可比較的東西。典型錯誤：Myhairislongerthanyou.（我的頭發(fā)比你更長。）比較的兩者是我的頭發(fā)、你（整個人），那么比較的對象就沒有可比性。應該改為：Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.三：動詞過去式詳解動詞的過去式的構成規(guī)則有：Ａ、規(guī)則動詞①一般直接在動詞的后面加ed：如wkedlearnedcleanedvisited②以e結尾的動詞直接加d

5、：如liveddancedused2、否定句：含有否定詞或表示否定意義詞的句子，如：I’mnotastudent.Sheisnot(isn’t)adoct.Hedoesnot(doesn’t)wkinahospital.Therearenot(aren’t)fourfansinourclassroom.Hewillnot(won’t)eatlunchat12:00.Ididnot(didn’t)watchTVyesterdayeveni

6、ng.☆注意小結：否定句主要是在肯定句的基礎上加上了否定詞“not”。有動詞be的句子則“not”加在be后面，可縮寫成“isn’t，aren’t”，但amnot一般都分開寫。沒有動詞be的句子則要先在主要動詞的前面加上一個助動詞（do，does，did），然后在它后面加上“not”，你也可以把它們縮寫在一起如“don’tdoesn’tdidn’t）。這三個助動詞要根據人稱和時態(tài)來選擇，其中“does”只用于一般現在時主語是第三人稱單數

7、的情況，而“did”只用于一般過去時，不論主語是什么人稱和數，都用“did”。3、一般疑問句：是指詢問事實的句子，此類句子必須用“yes”，或“no”來回答。如：AreyouastudentYesIamNoI’mnot.IssheadoctYessheis.Nosheisn’t.DoeshewkinahospitalYeshedoes.Nohedoesn’t.AretherefourfansinourclassroomYestherea

8、re.Notherearen’t.AreyougoingtobuyacomicbooktonightYesIam.NoIamnot.(Yesweare.Nowearen’t.)Willheeatlunchat12:00YesIwill.NoIwillnot(won’t).AretheyswimmingYestheyare.Notheyaren’t.DidyouwatchTVyesterdayeveningYesIdid.NoIdidn’

9、t.☆注意小結：一般疑問句是在肯定句的基礎上，①把動詞be調到首位，其他照寫，末尾標點符號變成問號即可。②沒有動詞be的句子則要在句首加上一個助動詞（do，does，did）再把緊跟在后面的動詞變回原形，末尾標點符號變成問號即可。這三個助動詞也要根據人稱和時態(tài)來選擇，其中“does”只用于一般現在時主語是第三人稱單數的情況，而“did”只用于一般過去時，不論主語是什么人稱和數，都用“did”。一般疑問句有個重要的原則就是問和答要一致，即