1、《人人爭做美德少年人人爭做美德少年》主題隊會主題隊會二（4）中隊賴玲英活動目的：1通過學習《小學生日常行為規(guī)范》，查找差距，幫助學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。2通過活動，提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的美德少年?；顒訙蕚洌?選好主持人，做好訓練。2安排、排練各個相關(guān)的節(jié)目?；顒有问剑宏爼问交顒觾?nèi)容：小品、歌舞、故事、詩朗

2、誦等活動過程：一、整隊匯報（各小隊報告人數(shù)）二、全體立正，出旗（出旗、奏樂、敬禮）三、唱隊歌四、活動過程：（一）點明主題中隊長：同學們，學習《小學生日常行為規(guī)范》已經(jīng)有一段時間，在這個過程中，同學們學得都很認真，能夠邊學習邊實踐，用規(guī)范指導自己的行為，使得人人爭做一個文明小學生。今天，我們將召開“人人爭做美德少年”主題活動。通過活動能夠把我們的熱情推向高潮。接下來，請兩位同學上臺為我們主持活動，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。（二）展開主題1

3、串誦：行為規(guī)范三字經(jīng)甲：老師們，同學們，家長們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。“人人爭做美德少年”主題班隊活動正式開始。學規(guī)范的號角已吹響了整個校園，學規(guī)范就是要落實在行動中。主持人合：行為規(guī)范就是好，我們條條來對照。眾隊員合：對，條條句句要會用，比一比，看一看，要做學規(guī)范的帶頭人。乙：學守則，記規(guī)范，是我們每個小學生養(yǎng)成良好行為習慣的開始。通過一個多月的集人人

4、都來守規(guī)范，個個都會夸你棒！夸你棒！5游戲：《打開千千結(jié)》。乙：班級是個大家庭，團結(jié)協(xié)作很重要，很重要。接下來，我們來玩一個游戲《打開千千結(jié)》。甲：玩了這個游戲，你有什么想法？6謙讓歌乙：是啊，茫茫人海，我們能相聚在二（4）班，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易?。】墒?，有時候，同學們會打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發(fā)生。特別是欺負女同學的行為，深深地傷透了老師的心。請聽《謙讓歌》。①好兒童，要謙讓，好處方便我

5、不搶，不學小羊亂頂撞，要學孔融把梨讓。不搶先，能讓人，先別人，后自己，人人夸我——你真棒?、诘蔚螄}噠響，公共汽車到，探親訪友的，登山游湖的，誰都希望上，誰都不擁擠，前門上車去，后門下車來，心中都有讓。③上課鈴聲響，碰翻我的書，畫畫不小心，弄臟我的衣，玩時不留意，打到我的手，想想真生氣，你說怎么辦……讓！讓！讓?、苌蠈W如同去看戲，千家萬戶校園聚?；ハ嗄ゲ岭y避免，謙讓二字要牢記；能忍則安是美德，專心致志說學習；一絲不茍求甚解，知豐技高成大器

6、！成大器！7《對照規(guī)范找差距》甲：同學們，聽了《謙讓歌》，此時此刻，你想對xx說點什么？聽了大家的發(fā)言，我想老師們一定很欣慰。是的，讓我們從現(xiàn)在開始，關(guān)心愛護身邊的每一個同學。讓我們對過去的不文明行為說再見，請聽《對照規(guī)范找差距》。乙：同學們，聽了《對照規(guī)范找差距》，還沒有發(fā)言的同學心里有什么想法呢？規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。8詩朗誦《種下一個好習慣》甲：請聽詩朗誦《種下一個好習慣