1、一、好看的紙盤活動目標：1、認知目標：欣賞中國民間傳統(tǒng)工藝印花布，感受紙盤上裝飾圖案的秩序美。2、技法目標：能用粘貼和繪畫的方式裝飾紙盤。3、情感目標：能大膽表述自己對作品的看法，體驗交流的快樂?；顒訙蕚?；1、材料包。2、中國民間傳統(tǒng)工藝的印花布的圖片數(shù)張，色筆，膠棒?；顒舆^程；1、出示裝飾好的紙盤，引導幼兒欣賞。（1）、出示裝飾好的紙盤，引導幼兒討論裝飾的方法。（2）、出示印花布和相關圖片，引導幼兒欣賞印花布。（3）、教師總結：這種印

2、花布是我們中國特有的一種傳統(tǒng)工藝，上面的圖案代表著吉祥如意。2、出示材料包，指導幼兒裝飾紙盤。（1）、引導幼兒用膠棒在紙盤上粘貼印花布和軟木塞。（2）、引導幼兒用色筆在紙盤空白的區(qū)域設計圖案。(3)、集中展示幼兒作品，共同欣賞交流。二、竹蜻蜓活動目標1、認知目標：了解竹蜻蜓是我國古代發(fā)明的傳統(tǒng)民間玩具。（2）、鼓勵幼兒創(chuàng)作有個性的圖案。三、我的旗幟活動目標：1、認知目標：欣賞中國國旗，了解國旗的意義。2、技法目標：自由繪畫旗面，粘貼、組

3、裝好旗幟，制作出自己獨特的旗幟。3、情感目標；相互欣賞作品，感受同伴表現(xiàn)形式的獨特性。活動準備；經驗準備：幼兒看過國旗，初步了解其意義。材料準備；1、材料包。2、有特色的世界各國旗幟的圖片，色筆，膠棒?；顒舆^程：1、教師布置世界各國有特色的旗幟圖片，引導幼兒欣賞、觀察。2、引導幼兒討論創(chuàng)作旗幟的構想。3、教師出示材料包，說明制作旗幟的步驟。（1）、引導幼兒先在旗幟底紙上設計圖案。（2）、指導幼兒把繪畫好的旗幟粘貼在旗桿上。（3）、讓幼兒