1、赫洛克效應赫洛克效應是指及時對工作結果進行評價，能強化工作動機，對工作起促進作用。適當表揚的效果明顯優(yōu)于批評，而批評的效果比不予任何評價的好。扇貝效應臨時抱佛腳、臨陣磨槍，不快也光、開夜車學習馬太效應指強者愈強、弱者愈弱的現(xiàn)象。邊際遞減效應在其他條件不變的情況下，如果一種投入要素連續(xù)地等量增加，增加到一定產值后，所提供的產品的增量就會下降，即可變要素的邊際產量會遞減。窮人沒鞋子，得到第一雙鞋子感覺無價之寶，隨后再得到第二個鞋子的時候感覺

2、價值沒這么貴重了。蝴蝶效應由美國著名心理學家羅森塔爾和雅格布森在小學教學上予以驗證提出。贊美可以改變一個人，說他這個人有特別的天賦，然后這個人就覺著自己不一樣，努力學習，最后結果是成功。南風效應（南風發(fā)展、溫暖效應）多注意解決下屬日常生活中的實際困難，使下屬真正感受到管理者給予的溫暖。在處理人與人之間關系時，要特別注意講究方法。要采取溫和的方法?；羯Ｐ斎藗冊谝庾R到自己正在被關注或者觀察的時候，會刻意去改變一些行為或者是言語表達的效應

3、。由于受到額外的關注而引起績效或努力上升的情況。智力測驗的結果將學生分為優(yōu)秀班和普通班。結果，有一批學生的測驗結果因失誤被顛倒了，也就是說優(yōu)秀班其實是普通的孩子，而真正聰明的孩子卻在普通班。但是這一年的課程成績卻如同往年一樣，優(yōu)秀班明顯高于普通班，并未出現(xiàn)異常。巴納姆效應（福勒效應、暗示效應、巴霖效應）1948年由心理學家伯特倫福勒通過試驗證明的一種心理學現(xiàn)象，以雜技師巴納姆的名字命名，認為每個人都會很容易相信一個籠統(tǒng)的、一般性的人格描