1、教學內容童眼看世界童眼看世界執(zhí)教：江河生日期：10月24日教學目標教學目標1.培養(yǎng)學生對生活的感性認識能力；運用平面造型元素表現內心對世界的感受。2.在欣賞中感受兒童純真浪漫的內心世界；在交流中相互啟發(fā)想象和創(chuàng)作思路；在創(chuàng)作中培養(yǎng)個性，將自己對世界的感受和想象表現出來；在展示中分享造型的樂趣。學情分析學情分析五年級的學生已有初步的審美基礎和欣賞能力，老師通過放電影形式演示不同的圖片給學生欣賞，激發(fā)學生的學習興趣，但要學生通過自己的眼睛看

2、到的事物大膽創(chuàng)作出來還需要教師去引導學生；美術課教學中在培養(yǎng)學生的審美意識和創(chuàng)作能力，如何完成這一教學任務，教師教學方法很重要。我根據這個班的實際情況，因材施教，我引導學生觀察、分析講解和演示等多種方法進行教學，利用展示圖片欣賞美術作品等方面進行講授，既直觀又靈活，這樣更有利于調動學生的學習積極性。遵循“學生為主體”的教育思想，讓學生通過欣賞、比較、談話、動手畫畫等方法相結合。通過啟發(fā)學生觀察周圍的事物，欣賞名畫家和學生的作品，使學生積

3、極思考，及時提問，領悟到本節(jié)課的重點，難點從而可以大膽創(chuàng)作，把美好事物表現出來。教學重難點教學重難點重點重點：引發(fā)學生對生活和世界的感性認識；啟發(fā)想象。難點難點：創(chuàng)造性地運用點線面色等造型元素將想象和感受表現出來。課前準備課前準備課本圖片范畫多媒體課件時間分配教學流程教學流程師生活動設計意圖設計意圖4〞課堂發(fā)展課堂發(fā)展3.交流與創(chuàng)作以“我眼中的小世界”或“小眼睛看大世界”為題展開想象，讓學生展開聯想美麗的世界、七彩的舞臺、生機盎然的地球

4、、一次動物園的歷險、一個晚上的夢境、課間的歡笑、郊游的快樂、親情和友情，引導學生相互交流、說出自己的感受和想象，啟發(fā)創(chuàng)作。以“我眼中的小世界”或“小眼睛看大世界”為題展開想象，學生展開聯想美麗的世界、七彩的舞臺、生機盎然的地球、一次動物園的歷險、一個晚上的夢境、課間的歡笑、郊游的快樂、親情和友情，學生相互交流、說出自己的感受和想象。發(fā)揮學生的想象力，讓學生插上想象的翅膀，將自己嚴重美好的事物都一一展現出來。8〞演示演示教師示范學生觀看進

5、一步激發(fā)學生與啟發(fā)學生創(chuàng)作激情20〞20〞藝術創(chuàng)作藝術創(chuàng)作指導學生選用自己喜歡的材料和造型方法將自己的感受和想象表現出來，教師巡回輔導。選擇自己喜歡的作品進行臨摹、變化創(chuàng)作，獨立創(chuàng)作將自己對世界的感受和想象表現出來，在創(chuàng)作中培養(yǎng)個性。3〞課堂評價課堂評價引導學生造型、色彩、想象內容、表現形式等各方面進行評述學生進行自評、他評鼓勵自信進行學生自評、他評。德育（環(huán)境教育）德育（環(huán)境教育）滲透內容滲透內容進行滲透德育、環(huán)保的教育板書設計板書設