1、第二課冰淇淋的眼淚教學(xué)目標(biāo)：知知識(shí)與能力：1、自學(xué)本課的25個(gè)詞語(yǔ)，要求會(huì)讀、理解意思。重點(diǎn)掌握“猶如、置、安慰、勸告、似乎、畢竟、稍微、號(hào)召、正式、嘗、迷惑、無(wú)意”14個(gè)常用詞語(yǔ)，要求會(huì)讀、完全理解并運(yùn)用。2、學(xué)習(xí)本課句型，要求能結(jié)合情景使用。3、學(xué)習(xí)本課學(xué)習(xí)提示中列出的“兼語(yǔ)句”“轉(zhuǎn)折、假設(shè)關(guān)系復(fù)句”等句型句式，熟悉其中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的意義和用法，能夠模仿造句。過(guò)程與方法：4、能用普通話(huà)流利準(zhǔn)確地朗讀課文1、課文2及拓展閱讀短文，理解和把

2、握文章的主旨和基本內(nèi)容，了解文章的基本寫(xiě)作方法，能夠根據(jù)提綱陳述課文大意，回答根據(jù)課文內(nèi)容提出的問(wèn)題。情感與價(jià)值觀：5、學(xué)學(xué)會(huì)真實(shí)交際，體會(huì)師生之間的真摯感情。6、初步了解我國(guó)西部貧困山區(qū)人民生活的窮困和教育的落后，產(chǎn)生關(guān)注我國(guó)西部發(fā)展的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握課文中的生字詞，會(huì)用生字詞組詞造句。2、掌握課文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，能用自己的話(huà)敘述。教學(xué)難點(diǎn)：1、理解和把握文章的主旨和基本內(nèi)容，了解文章的基本寫(xiě)作方法，能夠根據(jù)提綱陳述課文大意，回

3、答根據(jù)課文內(nèi)容提出的問(wèn)題。教學(xué)方法：講述法、激勵(lì)法、演示法、交流法教學(xué)用具：課文圖片、錄音機(jī)、磁帶、小黑板教學(xué)課時(shí)：6課時(shí)教學(xué)過(guò)程授課時(shí)間累計(jì)課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)內(nèi)容：檢查課文一《冰淇淋的眼淚》的詞語(yǔ)學(xué)習(xí)課時(shí)目標(biāo)：知知識(shí)與能力：1、通過(guò)預(yù)習(xí)、檢查、講解，使學(xué)生熟練掌握本課的詞語(yǔ)，特別是重點(diǎn)常用詞語(yǔ)，要求會(huì)讀、完全理解并運(yùn)用。過(guò)程與方法：2、能用生字詞組詞造句。情感與價(jià)值觀：3、通過(guò)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)，理解詞語(yǔ)在課文中的意思與深層含義。課時(shí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本

4、課的詞語(yǔ)，要求會(huì)讀、理解意思。重點(diǎn)掌握常用詞語(yǔ)，要求會(huì)讀、完全理解并運(yùn)用。課時(shí)難點(diǎn)：掌握課文中的生字詞，會(huì)用生字詞組詞造句。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1.同學(xué)們，你們都喜歡吃什么口味的冰激凌？冰激凌也有眼淚嗎？它為什么落淚呢？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文。授課時(shí)間：總計(jì)課時(shí)：第二課時(shí)課文學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：知知識(shí)與能力：1、通過(guò)自讀理解、討論交流、歸納完善，使每個(gè)學(xué)生都完全理解課文內(nèi)容。過(guò)程與方法：2、把握課文的敘述次序和表達(dá)方式，理解疑難句型，并能模仿造句。

5、情感與價(jià)值觀：3、理解和把握文章的主旨和基本內(nèi)容，了解文章的基本寫(xiě)作方法，能夠根據(jù)提綱陳述課文大意，回答根據(jù)課文內(nèi)容提出的問(wèn)題。4、體會(huì)師生之間的真摯感情。課時(shí)重點(diǎn)：把握課文的敘述次序和表達(dá)方式，理解疑難句型，并能模仿造句。課時(shí)難點(diǎn)：通過(guò)自讀理解、討論交流、歸納完善，使每個(gè)學(xué)生都完全理解課文內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們都喜歡吃什么口味的冰激凌？冰激凌也有眼淚嗎？它為什么落淚呢？這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文，揭曉答案。二、請(qǐng)同學(xué)們用自

6、己喜歡的方式閱讀課文一至八自然段。要求帶著以下問(wèn)題閱讀：1、朋友為什么去了西部山村？2、朋友在西部山村的情況怎么樣？3、孩子們?yōu)槭裁床恢辣苛埽?、朋友為什么解釋不清什么是冰淇淋？四、讀課文，釋疑惑。（一）、指名3個(gè)學(xué)生讀1—3自然段。提問(wèn)：這三段每段都交代了什么內(nèi)容？1、敘述朋友去西部之前的情況：“日子過(guò)得平平淡淡，倒也有滋有味。”說(shuō)明生活不錯(cuò)。2、敘述朋友去西部的原因和經(jīng)過(guò)。原因：在國(guó)家的號(hào)召下經(jīng)過(guò)：置親朋好友的勸告于不顧3、敘述