1、120142014～20152015玄武區(qū)一模語文試卷玄武區(qū)一模語文試卷（滿分（滿分120120分；時間分；時間120120分鐘）分鐘）一（一（2121分）分）1用詩文原句填空。(10分)（1）綠樹村邊合，。（孟浩然《過故人莊》）（2）山光悅鳥性，。（常建《題破山寺后禪院》）（3），青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。（劉長卿《送靈澈上人》）（4）春潮帶雨晚來急，。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）（5）錦帽貂裘，。（蘇軾《密州出獵》）（6），衣冠簡樸古風(fēng)存。（陸游《游山

2、西村》）（7），吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。（范仲淹《岳陽樓記》）（8），佳木秀而繁陰。（歐陽修《醉翁亭記》）（9）“一詩千改始心安”，只是由于詩人“”，不計其中辛苦也，所以詩篇流芳千古，“”（依次用《送東陽馬生序》中和《愛蓮說》中的句子填空）。2.根據(jù)注音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（4分）字斟句酌（▲）出類拔cu（▲）再接再l（▲）膾炙人口（▲）3.用正楷或行楷將“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”兩句詩抄寫在田字格里。（3分）4.對下列名家書法作

3、品鑒賞恰當(dāng)?shù)囊豁棧ā?分）3百分比14.61％28.09％40.45％16.86％【詩教訪談詩教訪談】解放周末解放周末：早在2000多年前，孔子就說過“不學(xué)詩，無以言”，將詩歌教育的重要性提到了很高的高度。錢理群錢理群：中國是“詩的王國”，歷來就有“詩教”的傳統(tǒng)。詩教是一種審美教育的行為：一是有目的地指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀詩歌經(jīng)典教材，二是注重指導(dǎo)學(xué)生背誦、涵詠詩歌，三是學(xué)習(xí)詩歌以達(dá)到提升、凈化心靈的重要目的。解放周末解放周末：但是，我們

4、遠(yuǎn)離詩歌已經(jīng)很久了。21世紀(jì)的當(dāng)下，還有提倡的必要嗎？錢理群錢理群：詩歌的價值是不會因時空的轉(zhuǎn)換而轉(zhuǎn)變。可以說，詩歌伴人成長。除了智力、情感和創(chuàng)造力開發(fā)等作用外，還能起到語言開發(fā)的作用，因為詩歌有最優(yōu)美、最精粹的語言。詩歌凝聚了時代精神、文化傳統(tǒng)的精髓也能起到文化傳承的作用。所以說，詩歌是教育，它能使我們獲得對世界最好的理解。解放周末解放周末：是什么造成了處于詩意年齡的青少年遠(yuǎn)離了詩歌這一局面？錢理群錢理群：詩歌的本質(zhì)是超功利的，是最精

5、神化的藝術(shù)。詩歌被忽略，與我們當(dāng)前功利化、世俗化的的社會環(huán)境是分不開的。解放周末解放周末：學(xué)校教育受社會環(huán)境的影響，也遠(yuǎn)離了詩歌。比如中高考作文就不允許寫成詩歌。錢理群錢理群：中高考涉及到教育公平的問題，不準(zhǔn)寫詩歌也在情理之中——詩歌是個性化的、難以規(guī)范的，難有評判標(biāo)準(zhǔn)，因此必然產(chǎn)生矛盾?？荚噮s要求學(xué)生將詩歌分段，把個性化解讀落實在“反映什么”“說明什么”“表達(dá)什么”等一道道題目中。再說，就算課本里有詩歌，在應(yīng)試教育的狂瀾下，也會使最應(yīng)

6、親近詩的孩子“望詩生畏”。（摘自《解放日報》有刪改）6.結(jié)合“采菊東籬下，悠然見南山”談?wù)勀銓Α墩撛姟非皟删湓姷睦斫?。?分）▲7.解釋”學(xué)詩習(xí)藝”中加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）不知詩為何物（▲）（2）語先母曰（▲）（3）伺業(yè)師他出（▲）（4）及歲終解館（▲）8.翻譯語句。（3分）張先生以二星之故，而辭哀如此，急宜與之?！?.對【詩國憂思】和【詩教訪談】的內(nèi)容理解正確的一項是（2分）（▲）A【詩國憂思】告訴我們：有人不喜歡閱讀、欣賞古詩源