1、理論教學教案理論教學教案NONO：1課程獸醫(yī)臨床診斷授課時數(shù)2學時周次第周班級15畜牧1班時間年月日節(jié)次節(jié)教學內(nèi)容第一章1各種家畜的保定技術教學方式講授【本節(jié)教學內(nèi)容目標要求本節(jié)教學內(nèi)容目標要求】1、熟練掌握家畜接近時的方法和步驟。2、熟練掌握各種家畜的保定方法?！颈竟?jié)主要技能點與知識點應達到的目標水平本節(jié)主要技能點與知識點應達到的目標水平】目標水平教學內(nèi)容標題技能點、知識點與基本職業(yè)素質(zhì)點識記理解熟練操作應用分析各種家畜的接近和保定技

2、能點：家畜的接近方法、各種動物的保定方法知識點：在接近和保定過程中的注意事項職業(yè)素質(zhì)滲透點：通過接近與保定的學習，培養(yǎng)學生凡事從小事做起，做事要細致認真，這樣得到正確、系統(tǒng)的診斷知識，才能提自我的判斷能力和決策能力。√√√√在目標水平的具體要求上打√【教學策略教學策略】教學方法：先從理論上讓學生了解各種動物的接近方法，再利用下次課的實訓，通過訓練，讓學生掌握1、2種動物的接近方法。教學手段應用：先理論后實踐，通過現(xiàn)場邊講邊練，加強學生的

3、動手能力的培養(yǎng)【教學過程組織教學過程組織】復習與導入新課復習與導入新課復習問題：復習問題：詢問學生已學習哪些專業(yè)課程，簡單了解一下學生對已學內(nèi)容的了解掌握情況。導入新課：導入新課：詢問學生是否去過醫(yī)院？醫(yī)生都怎么做？讓學生暢所欲言，同時對發(fā)言的學生給予贊揚和鼓勁，目的是讓學生活躍課堂氣氛，并為以后的教學埋下伏筆，并導出本節(jié)課的內(nèi)容診斷。通過引導，讓學生初步具有臨床診斷的認識。教學內(nèi)容與教學設計：教學內(nèi)容與教學設計：動物的接近動物的接近1

4、、對應工作行動領域分析：讓學生了解作為獸醫(yī)要想能夠為動物診斷疾病，首先因該做到要保護自己，不能被動物傷到，能夠順利接近動物而不引起動物恐慌。2、在學習領域教學要點：了解各種動物的生活習性，在接近動物時有哪些注意事項。理論教學教案理論教學教案NONO：2課程獸醫(yī)臨床診斷授課時數(shù)2學時周次第周班級15畜牧1班時間年月日節(jié)次節(jié)教學內(nèi)容第一章2臨床檢查的方法教學方式講授【本節(jié)教學內(nèi)容目標要求本節(jié)教學內(nèi)容目標要求】1、熟悉家畜臨床檢查的基本方法和

5、主要內(nèi)容、正常表現(xiàn)、異常表現(xiàn)，以及出現(xiàn)異常情況時所對應的疾病性質(zhì)，為今后疾病的診斷和治療奠定基礎。2、熟悉家畜臨床檢查的基本程序。3、了解病歷表的填寫方法。【本節(jié)主要技能點與知識點應達到的目標水平本節(jié)主要技能點與知識點應達到的目標水平】目標水平教學內(nèi)容標題技能點、知識點與基本職業(yè)素質(zhì)點識記理解熟練操作應用分析獸醫(yī)臨床檢查的基本方法和程序技能點：臨床檢查的基本方法知識點：家畜臨床檢查的基本方法和主要內(nèi)容、正常表現(xiàn)、異常表現(xiàn)，以及出現(xiàn)異常情

6、況時所對應的疾病性質(zhì)；臨床檢查時的注意事項，臨床檢查的基本程序職業(yè)素質(zhì)滲透點：通過接近與保定的學習，培養(yǎng)學生凡事從小事做起，做事要細致認真，這樣得到正確、系統(tǒng)的診斷知識，才能提自我的判斷能力和決策能力?！獭獭獭獭獭獭淘谀繕怂降木唧w要求上打√【教學策略教學策略】今后的實際工作中，要正確地進行動物疾病的診斷和治療，必須先要進行正確而熟練的臨床檢查，而今天學習的基本檢查方法是最常使用的，是疾病診斷所必須的。學習時先進行簡單的理論講授，再通過

7、實踐操作，使學生掌握基本方法的要點，使學生能夠利用“六診”全面掌握動物的疾病信息，為能夠作出正確的診斷奠定基礎?！窘虒W過程組織教學過程組織】復習與導入新課復習與導入新課復習問題：復習問題：1、動物接近的方法和注意事項。2、牛的保定方法有哪些？導入新課：導入新課：1、引出中國中醫(yī)的“望、聞、問、切”四種基本的診斷方法，引出這四種方法在我們獸醫(yī)臨床工作中的延伸和運用，導出本堂第一能力點。2、從現(xiàn)實生活中，我們到醫(yī)院看病掛號，到詢問病情，到醫(yī)