1、”龍“文化與旅游文化資源的調(diào)研小組調(diào)研心得（選篇）暑期文化調(diào)查感想暑假是一個能讓大學生利用課外時間提升自我的實踐能力的好時機。這個暑假，以”東莞‘龍’文化“為主題，我們07，08級的學生以組隊的形式，通過”問卷調(diào)查“，和”實地采訪調(diào)研“等方式，對東莞”龍“文化以及東莞旅游文化資源進行了調(diào)查，從中我獲益匪淺，也度過了一個挺充實的暑假。暑假期間，我們主要對企石、橫瀝的草龍，厚街的旱木龍，中堂鎮(zhèn)萬江的龍舟競渡等進行實地采訪和調(diào)查。在本次活動中

2、，我們根據(jù)自身條件，分工合作完成本次課題的調(diào)查。在本次的調(diào)查中，我們的調(diào)查對象涉及了東莞的幾個鎮(zhèn)區(qū)，由于我是小組里唯一的厚街人，因此，我主要參與了厚街旱木龍的調(diào)查，在這次實地的調(diào)查與采訪中，我獲益匪淺。在進行實地調(diào)查之前我們看過不少資料，但是，面對面交談而獲得的信息讓我覺得更真實，我覺得在調(diào)查中，人與人的采訪，確實不應該僅僅抱著一種類似一問一答的心態(tài)，或者將其變成類似的模式。誠然，我們也不可能謀求能在采訪者身上得到我們想要的全部答案。所

3、謂采訪倒不如看成是一種交談，這樣反而能得到更多。這次調(diào)研活動中，我有很多的收獲，收獲了知識，收獲了友誼，收獲了能力，也收獲了感動。首先，我收獲了知識，特別是課外知識?！饼垺拔幕?，對我而言是一個抽象的概念，其范圍之廣，內(nèi)涵之豐富，并非一個我所熟悉的話題。因而，在活動過程中，在不斷地查找資料，在實地的采訪中，彌補了我這方面知識的匱乏。在進一步的調(diào)查中，我了解了東莞各個組員們的相互協(xié)調(diào)下，我在各方面有了一個很大的提高。首先，調(diào)研給了我機會，讓

4、本來從來沒有做過采訪的我從真正意義上完成了幾次采訪。從準備采訪問題到聯(lián)系村委再到訪問傳承人，過程雖有點漫長，但是結(jié)果還是值得欣慰的，因為我們掌握到我們需要了解的方面。其次，調(diào)研給了我力量，讓本來懶散的我積極主動起來了。主動看書，積極參加每次的田野調(diào)查，積極完成每次的采訪問題和田野報告，令暑假我那慵懶的生活中添加了有知識、有意義的一筆。最后，調(diào)研給了我功力，讓我在寫作方面有了更高層次的提升。對于每月的一篇讀書報告，不知道是壓力還是動力，從

5、看書到落筆，本來不太愛看書的我還是很認真地完成報告，而這段時間下來，自己的動筆能力提高了，文章邏輯性也加強了?？梢哉f，我從這次的調(diào)研活動中獲益不淺，學習到的東西很豐富且很有價值，在我漫漫人生路上奠定了一個堅實的后盾。而在調(diào)研的過程中，作為東莞人的我，不僅非常敬佩這些在默默傳承民俗文化的”龍“的傳人，而且對本地”龍“文化有更深的認識，更有意識去傳承和發(fā)展這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。就這樣，幾個月過去了，當現(xiàn)在回味起那些調(diào)查的日子，心中有無數(shù)根弦在