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1、1如何寫(xiě)文獻(xiàn)綜述型論文綜述是信息、研究中常見(jiàn)的而又經(jīng)常使用的一種文體。它的名稱(chēng)除“綜述”外,還有“評(píng)述”、“動(dòng)態(tài)”、“進(jìn)展”和“概要”等。綜述的寫(xiě)作是信息研究過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),也是科研課題實(shí)踐的第一步。要求高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)綜述,作為搜集信息開(kāi)展課題調(diào)研的鍛煉;要求研究生寫(xiě)綜述,作為開(kāi)題前的科研基礎(chǔ)工作;由高層次的科研人員寫(xiě)綜述,則作為承前啟后,研究現(xiàn)狀,開(kāi)拓未來(lái)的先導(dǎo)。(一)綜述的文獻(xiàn)特征文獻(xiàn)綜述是學(xué)術(shù)論文的一種形式。從文獻(xiàn)學(xué)角度劃分,科技
2、論文有兩種,即原始論文和整理性論文,凡是由研究工作實(shí)踐中積累從直接經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而撰寫(xiě)的論文,稱(chēng)為原始論文,或叫科研論文;凡是論文中只包含自己的部分經(jīng)驗(yàn)和資料,但絕大部分取自他人的研究經(jīng)驗(yàn)與資料而寫(xiě)成的論文,稱(chēng)為整理性論文,或叫文獻(xiàn)綜述。文獻(xiàn)綜述是作者對(duì)某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時(shí)間范圍內(nèi)公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn),進(jìn)行廣泛收集和閱讀后,就其中的主要觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論加以匯總、摘錄或摘譯,有目的地對(duì)大量分散的文獻(xiàn)資料分別整理、分類(lèi)、歸納、綜合,撰寫(xiě)出的能闡述該學(xué)科專(zhuān)業(yè)研
3、究現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)向的一種專(zhuān)題情報(bào)研究論文。所以說(shuō)綜述是建立在一次文獻(xiàn)和二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,生產(chǎn)出來(lái)的一種文獻(xiàn),即三次文獻(xiàn)。通過(guò)比較會(huì)發(fā)現(xiàn),綜述論文不同于原始論文,因?yàn)榫C述論文不是對(duì)某一科研課題研究過(guò)程及其結(jié)論與討論的報(bào)道,更不是對(duì)論文內(nèi)容的摘要和索引,不能簡(jiǎn)單地對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行羅列。綜述是對(duì)許多互有關(guān)聯(lián)的文獻(xiàn)進(jìn)行分析、對(duì)比和評(píng)3綜述是對(duì)眾多的專(zhuān)題文獻(xiàn)進(jìn)行搜集、分析、歸納和綜合,并以高度濃縮的文章形式,向人們提供較為全面系統(tǒng)的情報(bào)信息。其作用大致有
4、以下4個(gè)方面。1提供綜合信息綜述是在大量的原始文獻(xiàn)基礎(chǔ)上凝聚成的情報(bào)性文獻(xiàn),提供綜合信息,指導(dǎo)科學(xué)研究。閱讀它,讀者可以花較少的時(shí)問(wèn)獲取最新的綜合信息,了解學(xué)科(專(zhuān)業(yè)、課題)新進(jìn)展、存在問(wèn)題、努力方向,在把握學(xué)科動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上及時(shí)指導(dǎo)自己的工作,為確定自己的科研課題提供參照系統(tǒng)。2報(bào)道專(zhuān)題文獻(xiàn)綜述文章一般都列有相關(guān)的參考文獻(xiàn)目錄,報(bào)道專(zhuān)題文獻(xiàn),便于回溯檢索。尤其在缺乏專(zhuān)門(mén)檢索工具的情況下,經(jīng)常可將綜述作為檢索工具來(lái)使用,從而省時(shí)省力地獲取
5、所需原始文獻(xiàn)的線(xiàn)索。3反映現(xiàn)狀趨勢(shì)不少綜述文章是由有關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者所撰寫(xiě),提供決策依據(jù)。文中既有關(guān)于成就、數(shù)據(jù)、縱橫對(duì)比的客觀(guān)敘述,也有專(zhuān)家自己的評(píng)論、預(yù)測(cè)、建議等,這就使得綜述成為科研管理部門(mén)了解科學(xué)發(fā)展脈絡(luò)的重要窗口,能為其決策提供借鑒與參考。4培養(yǎng)文獻(xiàn)信息研究能力撰寫(xiě)綜述需要查閱大量原始文獻(xiàn),并對(duì)其進(jìn)行整理和研究。這一方面是科研人員獲取一手情報(bào)信息,把握自己所從事的專(zhuān)業(yè)研究狀況的重要手段。因而,撰寫(xiě)綜述文章通常是選報(bào)課題、撰寫(xiě)學(xué)
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