1、20182018新人教版部編本三年級上冊新人教版部編本三年級上冊《富饒的西沙群島富饒的西沙群島》教案設計教案設計教學目標教學目標1、在朗讀課文中，自學生字新詞，理解“富饒”、“五光十色”、“蠕動”、“威武”、“寸步難移”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、感受西沙群島的美麗景色和課文優(yōu)美的語言，激發(fā)學生的愛國情感。4、學習作者總分及總分總的寫作方法。教材分析教材分析《富饒的西沙群島》是人教版義務教育課程標準實驗教科書三

2、年級上冊的一篇精讀課文。文章通過西沙群島的地理位置和它的美麗富饒，表達了作者對西沙群島的熱愛之情。作者從海水、海底、海灘、海島四個方面向我們展現(xiàn)了西沙群島的美景，語句優(yōu)美形象，比喻和擬人修辭手法的運用及總分或是總分總的寫作方法更讓西沙披上了一件美麗、富饒的彩衣，使其美輪美奐。教學重點：教學重點：學習作者從海水、海底、海灘、海島四個方面具體地描繪出風景優(yōu)美，物產豐富的西沙群島。特別是海水和海底這兩段，更是錦上添花。西沙群島，對于大多數(shù)小學

3、生而言，是陌生的。讓學生上網(wǎng)查詢、瀏覽，進行初步感知，增強感性認識。課堂上，以學生自主學習、集體交流為主，教師進行及時的引導點撥。教學難點：教學難點：領悟并學習作者總分或是總分總的寫作方法。1、字詞同學們學的很好，不知道課文讀的好不好呢？哪位同學來讀一讀課文呢？其他同學認真聽，在他們讀的過程中，我們要邊聽邊想邊畫：1）課文是圍繞哪句話來寫的2）作者按怎樣的順序介紹了哪些景物？2、學生匯報，板書（海水、海底、海灘、海島）課件出示課文第2、

4、3、4、5、6自然段的開頭一句。（三）細讀課文，感受特點。1、精講第一自然段（總述部分）過渡：同學們，美麗的西沙在向我們揮手，現(xiàn)在就讓我們一起感受西沙，盡情的玩耍吧?。?）出示課件，西沙給你留下了怎樣的印象？（2）生匯報，板書（風景優(yōu)美物產豐富）（3）請同學們默讀這一段，畫一畫你是從哪些語句中體會出這些特點的（4）生匯報，師隨機引導學生“有的……有的……有的”理解寫作方法，使學生對祖國的壯美河山產生熱愛之情。小結：西沙以它的風景優(yōu)美物產