1、1人民版必修人民版必修1復習教案復習教案專題一古代中國的政治制度專題一古代中國的政治制度[考綱要求考綱要求](1)](1)商周時期的政治制度商周時期的政治制度。(2)(2)秦中央集權制度的形成。秦中央集權制度的形成。(3)(3)漢到元政治制度的演變。漢到元政治制度的演變。(4)(4)明清君主專制制度的加明清君主專制制度的加強。強。[知識主干梳理知識主干梳理]：[考點題型建構考點題型建構]：一【高頻考點一【高頻考點1早期政治制度早期政治制

2、度】【教材知識回顧】【教材知識回顧】1、夏：王位世襲制、夏：王位世襲制2、商：宗法制、商：宗法制3、西周：分封制與宗法制、西周：分封制與宗法制（1）分封制①含義：分邦建國，周天子分封諸侯立國②目的:封建親戚，以藩屏周，維護周王室的統(tǒng)治③對象:子弟、功臣和先代貴族④概況：周武王、周公兩次分封、授土授民、主要諸侯國(宋、魯、齊3主要理由。血緣分封長期存在說明()A分封制有利于政權長期穩(wěn)定B血緣分封是中央集權的基礎C分王子弟是皇權的一種體現D

3、周代制度受到歷代政權推崇解析解析：C。西周的分封制度造成東周時期諸侯爭霸，故A項錯誤；中央集權的基礎是郡縣制，中央集權否定分封血緣，故B、D項錯誤；封建時代的最高統(tǒng)治者之所以長期實行血緣分封，主要是維護皇帝的特權。故選C項?！窘忸}技巧指導】本題考查分封制和宗法制，注重歷史知識的遷移運用和材料解讀能力。分封制和宗法制主要盛行于西周，秦朝推行郡縣制，廢除了分封制。但整個封建時代，分封制卻不同程度地存在，只是分封的對象僅局限于皇家子弟，本題就

4、考查了對這一現象的理解?？忌菀桩a生兩個誤區(qū)：一是根據教材內容認定秦以后分封制已不復存在，或只在西漢初年出現過。二是認為“分王子弟，以為屏藩”與西周的分封制沒有任何聯系。這就要求考生不能被教材知識或觀點所束縛，充分挖掘教材的隱含知識。要立足教材，但又不能囿于教材。注意：先秦時期政治制度的特點注意：先秦時期政治制度的特點1、神權與王權相結合、神權與王權相結合2、以血緣關系為紐帶形成國家政治結構、以血緣關系為紐帶形成國家政治結構3、最高執(zhí)政