1、.九年級上冊信息技術教案九年級上冊信息技術教案第一章：第一章：多媒體技術基礎多媒體技術基礎一、教材分析：一、教材分析：本章是初中信息技術教材九年級上冊第一章的內容。這一章是學生在學習了初二的多媒體演講稿的制作的基礎上，進一步接觸多媒體技術的相關概念，屬于多媒體技術教學的基礎。二、學生分析：二、學生分析：中學生的認知特點主要以形象思維為主，對新奇事物很感興趣，處于對事物理解的感性認識階段。感知事物時，往往是目的性不夠明確，無意性和情緒性比

2、較明顯，對事物的主要與次要特點分辯不清，還不能客觀或全面地分析問題。因此，對學生進行教學的過程中，關鍵在于誘導、疏通與滲透。三、教學目標：三、教學目標：1、知識目標：①了解多媒體技術的概念。②了解媒體的種類及特性。③掌握多媒體的常用工具軟件。2、技能目標：學會使用常用的多媒體工具軟件，為我們的教學服務。3、情感目標：通過大量知識和資料的介紹，使學生初步了解多媒體技術的概念及特性，增強學生對信息技術課程的學習興趣。四、重點難點四、重點難點

3、.（1）指用以存儲信息的實體，比如：軟盤，光盤，和半導體存儲器。（2）指信息的載體，如數字，文字，聲音，圖像等。2、什么是多媒體：a.一般理解：將影像、聲音、圖形、圖像、文字等多種媒體結合在一起，形成一個有機的整體，能實現一定的功能，稱之為多媒體。b.指能夠同時獲取、處理、編輯、存儲和展示兩個以上不同類型信息媒體的技術。3、什么是多媒體技術：a.一般理解：多媒體技術就是要把機器處理的信息多維化，通過對信息的獲取處理，使之能更好地滿足人類