1、創(chuàng)建和諧校園主題班會策劃班會環(huán)節(jié)：一、社會文明1、小品：坐公車表演者：葉永泉（司機）、汪哲（不文明人）、王澤媛（抱嬰婦女）、王芮（小學生）、劉影（中學生）、吳煥圳（老人）、曾超朋（青年）、楊曉?。埣踩耍┕适赂乓褐v述人們在候車、上車及乘車中發(fā)生的故事，反映了社會中的某些不文明現(xiàn)象，如不排隊上車、爭搶座位、亂丟垃圾、說粗話等，最后在眾人的批評教育、感染下幡然醒悟，表現(xiàn)了人們對社會公德、文明意識的呼喚。2、小組討論要求：講述自己觀察到的社

2、會不文明現(xiàn)象，剖析不文明言行的根源，提出消除不文明現(xiàn)象的建議。3、小組代表發(fā)言周東――社會上確實還存在著不少不文明行為，如隨地吐痰、胡亂張貼等。林珊如――有人踐踏綠地。楊曉俊――老師中也有一些不文明行為。林梅芬――有人吃口香糖又把殘渣亂扔。盧家燕――我們首先自己嚴格要求，自覺遵守社會公德，做文明市民，同時還盡自己所能宣傳文明禮儀?！⑿@文明1、小品：遲到表演者：溫錫展（老師）林意創(chuàng)（學生）故事概要：學生口中嚼著口香糖，隨口吐在地上

3、。遲到還振振有詞，抱怨老師布置作業(yè)多，還得自己遲到。老師耐心教育，學生深受感動，決心要做文明學生。2、小組討論要求：反思自己的不文明行為，提出整改措施。3、自由發(fā)言：楊經(jīng)森――有時上課打瞌睡，見到老師沒問好。顏昌洲――向老師問好沒得到回應，就不再堅持。吳瑞鵬――有時為搶先到飯?zhí)么蝻垼妥呓累`踏綠地。廖麗敏――有時想撿拾地上亂丟的垃圾，卻擔心別人譏笑。這表明文明禮貌還需大力弘揚，要在校園形成氣候。……三、宣讀《“做文明學生，建和諧校園”