

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1階段質量檢測1以下關于動物內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是()A葡萄糖、生長激素、抗體屬于人體內環(huán)境的成分B若內環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機體的正常生命活動就會受到威脅C血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量D人體劇烈運動時產生的乳酸會導致血漿pH顯著下降解析:葡萄糖、生長激素、抗體都可以存在于細胞外液中,因此屬于內環(huán)境的成分,故A正確;內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是機體進行正常生命活動的基礎,故B正確;血漿中含有多種物質如水分、血漿蛋白、無
2、機鹽等,其中血漿蛋白和無機鹽的含量是決定血漿滲透壓的主要因素,故C正確;人體劇烈運動時會產生大量乳酸,但是在血漿中緩沖物質的作用下,血漿pH維持在7.35~7.45,不會出現(xiàn)顯著下降,故D錯誤。答案:D2下圖表示淋巴和另外三種體液之間相互關系的示意圖,下列判斷錯誤的是()A甲、乙、丙分別是細胞內液、組織液和血漿B如果淋巴循環(huán)受阻,則會引起組織水腫C甲、乙、丙和淋巴構成了細胞與外界進行物質交換的媒介D維持丙的滲透壓的物質主要是無機鹽和蛋白
3、質解析:根據圖中幾種體液的關系可以判斷,甲、乙、丙分別是細胞內液、組織液和血漿。淋巴、組織液和血漿構成了細胞與外界進行物質交換的媒介。答案:C3運動員在參加激烈比賽的過程中,需要通過一定機制來維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關敘述錯誤的是()A大量流汗導致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進行調節(jié)B產熱增多使體溫升高,通過神經—體液調節(jié)以維持體溫穩(wěn)定C肌細胞無氧呼吸產生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質中和以維持酸堿平衡D葡萄糖的大量消耗使血糖濃度
4、偏低,可以通過增加胰高血糖素分泌進行調節(jié)解析:大量流汗導致失水過多,細胞外液滲透壓升高,促使由下丘腦合成、垂體后葉釋放的抗利尿激素增多。抗利尿激素可以促進腎小管、集合管對水分的重吸收,從而降低細胞外液的滲透壓。3學信號→電信號的轉換。突觸前膜釋放的神經遞質有促進興奮的,也有抑制興奮的。由于a點位于電流表①兩極的中央,興奮同時傳到兩極,無電位差,故電流表不偏轉,而傳遞到電流表②兩極的時間不同,故可發(fā)生兩次偏轉。答案:A7如圖為某反射的反射
5、弧結構示意圖,相關敘述錯誤的是()A若在Ⅱ處給予足夠強的有效刺激,則在a處可檢測到電信號B在b處發(fā)生的信號轉換為:電信號→化學信號→電信號C在b處突觸前膜釋放的神經遞質作用于突觸后膜后會被酶分解D在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射解析:由圖中神經節(jié)可以判斷,Ⅱ位于傳出神經上,a位于傳入神經上,傳出神經受到刺激產生的興奮不能傳到傳入神經上,所以刺激Ⅱ處,a處檢測不到電信號,故A錯誤;圖中b處為突觸結構,興奮在突觸處傳遞時,信
6、號轉換為:電信號→化學信號→電信號,故B正確;神經遞質只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上,其發(fā)揮作用后立即被酶降解,故C正確;反射活動需要有完整的反射弧參與,在Ⅱ處施加有效刺激雖然能引起屈肌收縮,但由于沒有經過完整的反射弧,所以不屬于反射,故D正確。答案:A8圖1為細胞膜亞顯微結構示意圖,圖2為突觸結構示意圖,下列敘述正確的是()A圖1中Ⅰ側為細胞膜內側,Ⅱ側為細胞膜外側B脂質分子可優(yōu)先通過細胞膜與圖1中A密切相關C圖2中E為突觸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【師說】2017屆高考生物一輪復習-第2章-動物和人體生命活動的調節(jié)-第4節(jié)-免疫調節(jié)課件-新人教版必修3
- 2015高考生物(人教版)總復習作業(yè)選修3 第3講 胚胎工程
- (金榜題庫)2014屆高考生物總復習 課時提升作業(yè)(二十七)第2章 第3節(jié)動物生命活動的調節(jié) 蘇教版必修3
- 高考生物動物生命活動調節(jié)專題檢測
- 2015高考生物(人教版)總復習作業(yè)必修2 第6章 第1講 從雜交育種到基因工程
- 高考生物總復習例題講解動物生命活動調節(jié)一神經調節(jié)和體液調節(jié)
- 高中生物第章動物和人體生命活動的調節(jié)章末檢測新人教版必修-課件
- 必修三第二章《動物和人體生命活動的調節(jié)》復習課
- 動物和人體生命活動的調節(jié)復習
- 2018-2019學年高中生物 第02章 動物和人體生命活動的調節(jié)單元檢測 新人教版必修3
- 動物和人體生命活動的調節(jié)2
- 2015屆《高考領航》高考生物(蘇教版)新一輪總復習高考演練必修3 第2章 第2、3節(jié) 生物群落的構成和演替
- 必修3-第一單元-動物和人體生命活動的調節(jié)
- 動物和人體生命活動的調節(jié)學案3
- 動物和人體生命活動的調節(jié)學案2
- 動物和人體生命活動的調節(jié)課件2
- 動物和人體生命活動的調節(jié)
- 動物和人體生命活動的調節(jié)
- 2017高考生物一輪總復習課件第8單元生命活動的調節(jié)-第28講
- (金榜題庫)2014屆高考生物總復習 課時提升作業(yè)(三十)第3章 第2、3節(jié)生物群落的構成 蘇教版必修3
評論
0/150
提交評論