1、小水滴的訴說(shuō)小水滴的訴說(shuō)教材分析：本節(jié)是人教版《品德與法治》第三單元第一課，第三單元的內(nèi)容設(shè)計(jì)旨在告訴同學(xué)們要保護(hù)環(huán)境。這一節(jié)主要講了人們的生命之源——水。通過(guò)介紹水的重要性以及水被破壞的情況，希望同學(xué)們能夠重視目前的情況，能夠愛護(hù)水資源愛護(hù)環(huán)境。教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與能力目標(biāo)】(1)了解水是生命之源，水是大自然中萬(wàn)物生存的基礎(chǔ)。(2)了解我國(guó)水資源的狀況。(3)知道如何節(jié)約用水。【過(guò)程與方法目標(biāo)】通過(guò)對(duì)水資源的了解學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資

2、源的豐富和有限?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】（1）通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解世界與我國(guó)水資源的危機(jī)，提高節(jié)約用水意識(shí)；（2）初步懂得合理利用水資源的重要性和迫切性，從而形成“節(jié)約用水”的良好品德。教學(xué)重難點(diǎn)：【教學(xué)重點(diǎn)】看到水能滋潤(rùn)秧苗，能給我們生命，是我們的生命之源。老師出示課件地球的圖片。師：大家請(qǐng)看，我們的地球從高空上看，有人稱它為水球，因?yàn)榈厍蛏系乃?7%是海洋水。按道理來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該不會(huì)缺水啊。引起同學(xué)們思考。師：（分析）地球上的水，97

3、%是海洋水，而人類所需的淡水資源僅占全球水量的2.5%。地球上的淡水資源，絕大部分為兩極和高山的冰川，其余大部分為深層地下水。目前人類利用的淡水資源，主要是江河湖泊和淺層地下水，僅占全球淡水資源的0.3%。如果把地球水比作一桶水的話，那么我們能夠利用的淡水資源僅相當(dāng)于這桶水中的一小勺。由此可見，水資源是非常珍貴的。所以我們應(yīng)該珍惜每一滴水，但是水資源現(xiàn)在正在遭到破壞。板書：水資源遭遇了不幸?guī)煟何覈?guó)水資源總量約為27500億立方米，居世界

4、第六位，人均占有水量?jī)H為2167立方米左右，只相當(dāng)世界人均的14，居世界第110位，中國(guó)已被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)之一。水還面臨著被污染的問(wèn)題。據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道，非洲每年因喝不干凈的水而死亡的有5萬(wàn)多人。我們中國(guó)也不例外，每年工廠排放的污水使我國(guó)的長(zhǎng)江、黃河、珠江等大江大河受到不同程度的污染。科技發(fā)展使我們的生活也變得越來(lái)越舒服，我們可能不能很深切的感受到水的重要性，也想不起來(lái)去主動(dòng)保護(hù)水資源，現(xiàn)在水資源已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞。老師展示