1、經濟與管理學院本科學生行為量化評分辦法（試行）經濟與管理學院本科學生行為量化評分辦法（試行）為引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣為引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣全面提升自身的綜合素質全面提升自身的綜合素質根據四川師范大學學生行為量根據四川師范大學學生行為量化評分辦法化評分辦法(試行試行)結合學院實際結合學院實際特制定本辦法。特制定本辦法。一、量化評分結果的適用一、量化評分結果的適用1、用于學校獎學金和榮譽稱號的評定、用于學校獎學金和榮譽稱號的評定2

2、、學生思想品德考核成績的重要組成部分、學生思想品德考核成績的重要組成部分3、用于其他獎勵、榮譽評比時參考、用于其他獎勵、榮譽評比時參考二、計算方法二、計算方法學生行為量化分學生行為量化分=80分（基礎分）分（基礎分）加（減）分加（減）分三、加分標準三、加分標準1、學生干部加分（若有兼任情況，取最高分，不重復加分）、學生干部加分（若有兼任情況，取最高分，不重復加分）①擔任黨委副書記助理、校院學生干部及年級輔導員助理、學生黨支部書記、班長、

3、團支①擔任黨委副書記助理、校院學生干部及年級輔導員助理、學生黨支部書記、班長、團支書，根據其工作表現劃分為優(yōu)、良、中、及格、差五個等次，分別加書，根據其工作表現劃分為優(yōu)、良、中、及格、差五個等次，分別加5分、分、4分、分、3分、分、2分、分、0分②擔任班支委干部（班長、團支書除外）、學習小組長、室長，根據其工作表現劃分為②擔任班支委干部（班長、團支書除外）、學習小組長、室長，根據其工作表現劃分為優(yōu)、良、中、及格、差五個等次，分別加優(yōu)、良

4、、中、及格、差五個等次，分別加3分、分、2.5分、分、2分、分、1分、分、0分2、參與活動加分、參與活動加分①參加學校藝術節(jié)、運動會、學術科技節(jié)比賽及學院優(yōu)良學風班級評比大賽、寢室文化①參加學校藝術節(jié)、運動會、學術科技節(jié)比賽及學院優(yōu)良學風班級評比大賽、寢室文化節(jié)、創(chuàng)業(yè)投資策劃大賽、實戰(zhàn)營銷大賽、商務談判大賽、模擬招聘大賽、學術論壇及學院節(jié)、創(chuàng)業(yè)投資策劃大賽、實戰(zhàn)營銷大賽、商務談判大賽、模擬招聘大賽、學術論壇及學院大型文藝演出每人加大型文

5、藝演出每人加1分次，參加校、院、年級、班級其它活動每人加次，參加校、院、年級、班級其它活動每人加0.5分次（一個班次（一個班整體要求參加的活動除外）整體要求參加的活動除外）②參與學校優(yōu)良學風班級體及優(yōu)良學風寢室創(chuàng)建活動其成員每人加②參與學校優(yōu)良學風班級體及優(yōu)良學風寢室創(chuàng)建活動其成員每人加1分，獲校級分，獲校級“優(yōu)良學優(yōu)良學風班級風班級”、“優(yōu)良學風寢室優(yōu)良學風寢室”，其成員每人加，其成員每人加2分，獲校級分，獲校級“十佳優(yōu)良學風班級十佳

6、優(yōu)良學風班級”、“十佳優(yōu)良十佳優(yōu)良學風寢室學風寢室”，其成員每人加，其成員每人加4分③申報科研創(chuàng)新項目成功者加③申報科研創(chuàng)新項目成功者加1分人；結題者，一般項目加人；結題者，一般項目加3分人，重點項目加人，重點項目加4分人④參加學院學生藝術團并按要求參加訓練者加④參加學院學生藝術團并按要求參加訓練者加3分⑤積極參加社會實踐并認真寫調查報告者加⑤積極參加社會實踐并認真寫調查報告者加1分3、學習表現加分、學習表現加分①一學期內上課全勤加①一

7、學期內上課全勤加5分（因公請假或因病請假視為出勤）分（因公請假或因病請假視為出勤）②參加各類職業(yè)資格證書考試并獲證者加②參加各類職業(yè)資格證書考試并獲證者加3分證（駕照、英語、計算機證除外）證（駕照、英語、計算機證除外）③在一般刊物上公開發(fā)表學術論文者加③在一般刊物上公開發(fā)表學術論文者加3分；在核心期刊發(fā)表學術論文者加分；在核心期刊發(fā)表學術論文者加6分；在分；在A刊、刊、B刊、刊、C刊發(fā)表學術論文者分別加刊發(fā)表學術論文者分別加30分、分、

8、20分、分、10分（限獨立作者或第一作者）分（限獨立作者或第一作者）4、寢室內務、寢室內務①學校內務檢查成績?yōu)閮?yōu)秀，其寢室成員每人加①學校內務檢查成績?yōu)閮?yōu)秀，其寢室成員每人加0.5分次②學院內務檢查成績?yōu)閮?yōu)秀，其寢室成員每人加②學院內務檢查成績?yōu)閮?yōu)秀，其寢室成員每人加0.3分次5、道德風尚加分、道德風尚加分3、各班由班支委干部和部分普通同學組成量化評分小組，在堅持公平、公正、公開原則、各班由班支委干部和部分普通同學組成量化評分小組，在堅

9、持公平、公正、公開原則的基礎上對全班同學進行量化評分，并將評分結果交年級輔導員審核的基礎上對全班同學進行量化評分，并將評分結果交年級輔導員審核4、年級輔導員審核后，將評定結果公示三天，接受學生監(jiān)督。公示期滿后不再受理學生、年級輔導員審核后，將評定結果公示三天，接受學生監(jiān)督。公示期滿后不再受理學生投訴。公示后的評定結果一式兩份送學院領導及學生本人投訴。公示后的評定結果一式兩份送學院領導及學生本人六、未盡情況，由學院學生工作組研究決定六、未