1、1《背景襯托做得好》教學設(shè)計《背景襯托做得好》教學設(shè)計第一單元單元第四課第1節(jié)授課時間授課時間月日課題背景襯托做得好課型課型新授課教材分析教材中詳細的介紹了在網(wǎng)頁中插入背景音樂和插入動畫的具體步驟和方法，并且加以圖示，學生看了一目了然，有助于學生的自學，學生沒有記住老師的示范步驟，完全可以照著教材去自學。課堂上滲透德育教育。讓學生養(yǎng)成新舊知識結(jié)合的學習方法。會給網(wǎng)頁中加入背景。會給網(wǎng)頁中加入背景音樂。教學目標學會制作多媒體網(wǎng)頁。會給網(wǎng)頁

2、中加入背景。教學重點難點會給網(wǎng)頁中加入背景音樂。3對比下，它們有什么不同？你更喜歡那個？想不想為自己的網(wǎng)頁也加上背景和音樂？（出示課題：背景襯托做得好）二、指導(dǎo)學生自學：二、指導(dǎo)學生自學：1、明確自學任務(wù)：給主頁加背景給網(wǎng)頁加背景音樂2、自學提示：一看：我可以自學課本P13~15頁內(nèi)容；二圈：我可以在課本上圈出做作要領(lǐng)；三操作：我可以動手嘗試完成任務(wù)；四指導(dǎo)：我可以指導(dǎo)旁邊同學完成任務(wù)。3、匯報學習情況師：誰愿意利用新學到的知識幫老師完