1、1《背景襯托做得好》教學(xué)設(shè)計(jì)《背景襯托做得好》教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元單元第四課第1節(jié)授課時(shí)間授課時(shí)間月日課題背景襯托做得好課型課型新授課教材分析教材中詳細(xì)的介紹了在網(wǎng)頁(yè)中插入背景音樂(lè)和插入動(dòng)畫(huà)的具體步驟和方法，并且加以圖示，學(xué)生看了一目了然，有助于學(xué)生的自學(xué)，學(xué)生沒(méi)有記住老師的示范步驟，完全可以照著教材去自學(xué)。課堂上滲透德育教育。讓學(xué)生養(yǎng)成新舊知識(shí)結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。會(huì)給網(wǎng)頁(yè)中加入背景。會(huì)給網(wǎng)頁(yè)中加入背景音樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)制作多媒體網(wǎng)頁(yè)。會(huì)給網(wǎng)頁(yè)

2、中加入背景。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)給網(wǎng)頁(yè)中加入背景音樂(lè)。3對(duì)比下，它們有什么不同？你更喜歡那個(gè)？想不想為自己的網(wǎng)頁(yè)也加上背景和音樂(lè)？（出示課題：背景襯托做得好）二、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)：二、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)：1、明確自學(xué)任務(wù)：給主頁(yè)加背景給網(wǎng)頁(yè)加背景音樂(lè)2、自學(xué)提示：一看：我可以自學(xué)課本P13~15頁(yè)內(nèi)容；二圈：我可以在課本上圈出做作要領(lǐng)；三操作：我可以動(dòng)手嘗試完成任務(wù)；四指導(dǎo)：我可以指導(dǎo)旁邊同學(xué)完成任務(wù)。3、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況師：誰(shuí)愿意利用新學(xué)到的知識(shí)幫老師完