

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、項目一項目一多媒體課件制作基礎知識多媒體課件制作基礎知識一、選擇題1C;2ACD;3ABCD;4D;5C;6A二、判斷題1;2√;3;4√;5;6三、簡答題1多媒體課件的作用是什么?答:多媒體課件可以使抽象的教學內(nèi)容變得形象直觀,讓學生積極參與到學習中,從而增強了學生的學習興趣,活躍了課堂氣氛,讓學生更好地理解和掌握教學內(nèi)容。2多媒體課件的設計原則是什么?答:教育性、生動性、嚴謹性、交互性等。3多媒體課件的制作流程是怎樣的?答:多媒體課
2、件并沒有統(tǒng)一的制作流程,但大多會遵循設計腳本、準備素材、制作合成和調(diào)試完善的制作順序。4獲取圖像、聲音和視頻素材的常用方法分別是哪些?答:?圖像素材:可以通過用數(shù)碼相機拍照并傳輸?shù)诫娔X中、使用掃描儀掃描圖片、網(wǎng)上下載圖像和購買圖像素材光盤的方式獲取圖像素材。?聲音素材:可以通過網(wǎng)上下載、購買音頻素材光盤和利用錄音軟件錄制等方式獲取聲音素材。?視頻素材:可以通過網(wǎng)上下載、利用播放器截取、使用屏幕錄制軟件錄制和使用DV拍攝等方式獲取視頻素材
3、。?動畫素材:可以通過網(wǎng)上下載或使用動畫制作軟件制作等方式獲取動畫素材。項目二項目二靜態(tài)演示課件制作靜態(tài)演示課件制作一、選擇題1ABD;2D;3C;4D;5A;6C;7A;8A;9B;10B二、判斷題1√;2;3;4;5;6;7;8√;9√;10用戶可以像編輯普通對象一樣對舞臺上的元件實例進行各種編輯操作,還可通過“屬性”面板設置元件實例的顏色和透明度等。項目三項目三動態(tài)演示課件制作動態(tài)演示課件制作一、選擇題1B;2A;3A;4D;5C
4、;6B;7A;8B;9D;10A二、判斷題1;2;3;4√;5;6√;7√;8√三、簡答題1Flash動畫的制作原理是什么?答:傳統(tǒng)動畫和影視都是通過連續(xù)播放一組靜態(tài)畫面實現(xiàn)的,每一幅靜態(tài)畫面就是一個幀。Flash動畫也是如此,在時間軸的不同幀上放置不同的對象或設置同一對象的不同屬性,例如位置、形狀、大小、顏色、透明度等,當播放頭在這些幀之間移動時,便形成了動畫。2在FlashCS5中有哪些類型的幀?各有何特點?答:Flash中的幀主要
5、分為關鍵幀、空白關鍵幀、屬性關鍵幀和普通幀幾種類型。?關鍵幀:關鍵幀是可以在舞臺上編輯其內(nèi)容的幀。制作Flash動畫時,在不同的關鍵幀上繪制或編輯對象,便能形成動畫。?普通幀:普通幀的作用是延伸關鍵幀上的內(nèi)容。用戶不能直接編輯普通幀上的內(nèi)容。?空白關鍵幀:沒有內(nèi)容的關鍵幀被稱為空白關鍵幀。?屬性關鍵幀:屬性關鍵幀是FlashCS4及以后版本才出現(xiàn)的功能,它用于創(chuàng)建補間動畫。用戶需要先創(chuàng)建動畫補間,然后才能創(chuàng)建屬性關鍵幀。3動畫編輯器有什
6、么作用?如何使用它調(diào)整不同關鍵幀上對象的透明度?答:動畫編輯器主要用來編輯動畫。利用它可以插入或刪除屬性關鍵幀,以及精確設置屬性關鍵幀上對象的屬性,如位置、透明度、大小等,從而制作動畫。要利用動畫編輯器調(diào)整不同屬性關鍵幀上的對象,可在選中對象并將播放頭移動到需要設置的關鍵幀后,單擊動畫編輯器左側的“色彩效果”卷展欄右側的“添加顏色、濾鏡或緩動”按鈕,在展開的列表中選擇“Alpha”選項,然后在顯示的“Alpha數(shù)量”編輯框中輸入要設置的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論