1、1主題活動：甜甜蜜蜜主題活動：甜甜蜜蜜小班組11月27日—12月22日主題生成背景主題生成背景甜甜蜜蜜的糖果等食物對幼兒很有誘惑，它是促進幼兒發(fā)展的很有價值的教育資源。鑒于孩子的興趣，在班級的活動中和孩子一起共同創(chuàng)設了糖果的環(huán)境，主題活動：甜甜蜜蜜就此產生了。利用這一資源開展活動活動不是讓幼兒徘徊在有趣、喜歡層面上，也不是把糖果等甜食當作只是傳授和技能訓練的工具，更不是權威者的姿態(tài)來講解、示范，讓幼兒機械地重復記憶，而是設定問題情景，與

2、幼兒共同開展有意義的互動的對話，促進幼兒的建構式學習。隨著主題的深入，讓幼兒體驗、理解人與人之間的關愛也是甜蜜美好的。在“甜甜蜜蜜”的主題活動中，我們將和孩子一起嘗試運用多種的形式開展活動，從而，讓我們的孩子在游戲活動中不斷擴展、深化，幼兒與同伴、父母、教師之間的關心和愛護。有助于加深母親和孩子的感情。主題目標主題目標項目項目預設目標預設目標反思調整反思調整主題總目標主題總目標甜蜜蜜的糖果等食物對幼兒很有誘惑它是促進幼兒發(fā)展的很有價值的

3、教育資源。健康健康了解多吃糖會蛀牙，知道吃完甜食及進餐后要漱口語言語言感受擁抱、吻、關懷是一種甜蜜的親情，體會成人對自己的關愛社會社會能觀察、了解糖果的形狀，知道糖果的種類很豐富科學科學感知各種甜食的種類，初步學習分類領域目標藝術藝術學習包糖的方法，能用各種方法裝飾糖果主題實施途徑主題實施途徑3下來，練習扣鈕扣。（3）我?guī)屯尥薮┮路牧咸峁和尥揞^、小衣服、五官觀察與指導：用扭扭棒，穿過頭上小孔，裝作頭發(fā)，再粘帖五官，完成后幫娃娃穿衣服

4、。（4）我為糖果穿花衣材料提供：糖紙、陶珠觀察與指導：將陶珠放在糖紙里，學習包裝糖果。3、益智區(qū)（1）我來分餅干材料提供：貼有圖形的餅干桶、三角形、圓形、方形餅干觀察與指導：將餅干按圖形送進餅干桶，認清桶上的圖形標志。（2）配對棋材料提供：紙盒、瓶蓋觀察與指導：幼兒自己將瓶蓋拿起，看見瓶蓋內圖形或水果，說出其名稱，并將瓶蓋放入盒子中的棋盤內，找對的為完成。集體教學活動集體教學活動序號活動內容活動內容重點領域重點領域活動目標活動目標1超級