1、小學教務處工作制度教導處是學校教育教學管理的執(zhí)行機構，是教學管理指揮系統(tǒng)的中樞，為協(xié)助校長組織領導好全校的教育、教學工作，特制定制度如下：1、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，牢記職責，熟悉業(yè)務。組織安排指導協(xié)調(diào)教學工作，抓好教學質(zhì)量的管理。以提高教學質(zhì)量為中心，開展好各種教學活動。2、教務處編排好課程表、班級課表、作息時間表、保證教學活動正常進行。3、熟悉學校各任課教師教學情況，主動深入課堂聽課。每學期聽課不得少于30節(jié)，聽課后進行交流，相

2、互學習，共同進步小學教務處工作制度、教學常規(guī)管理制度及教研工作管理制度小學教務處工作制度、教學常規(guī)管理制度及教研工作管理制度。4、業(yè)務不懂的地方，虛心請教，定期向校領導匯報每月的工作情況，虛心聽取校長意見，努力改進提高工作效率。5、與少先隊組織密切配合，搞好學校德育工作。抓好《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹實施，安排好學生的思想政治教育和日常行為規(guī)范的教育的活動，規(guī)劃校園文化建設，各班教室黑板報要求高質(zhì)量完成，教室布置要求統(tǒng)

3、一格調(diào)，具體安排到相關教師，辦公室布置由各辦公室主任具體負責。6、協(xié)助教科室主任安排教師參加業(yè)務活動和進修學習，定期組織教師開展教研活動，上好研究課、公開課，不斷提高教學行政管理小學教務處工作制度、教學常規(guī)管理制度及教研工作管理制度文章小學教務處工作制度、教學常規(guī)管理制度及教研工作管理制度出自articlewk7505546776619.html，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。7、廣泛聽取教師意見，工作合作靈活。嚴格要求自己，自覺遵守學校的一切規(guī)

4、章制度，在師生中起到表率作用。8、及時完成教學檔案的材料和立卷工作，并管理好學校教務資料。9、每個學年度開學后要做好學籍變動表、學籍變動花名冊一式兩份、一份留在學校存檔、一份上交當?shù)亟逃姓块T10、嚴格學籍管理，做好學生的編班、學生轉(zhuǎn)學、休學、復學、畢業(yè)、獎勵、等教務工作；建立并管理好學區(qū)學生花名冊、學籍卡、學籍存根等學籍檔案小學教務處工作制度、教學常規(guī)管理制度及教研工作管理制度安全管理常識。茅竹鎮(zhèn)中心教學是學校的中心工作，是學校培養(yǎng)

5、人才、實施學生全面發(fā)展的基本途徑，教學工作的好壞，關系到整個教育質(zhì)量的高低，關系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì)，是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證，為了進一步規(guī)范學校的教學工作，實施全方位的目標管理，特制定《教學常規(guī)管理制度》。教學常規(guī)與課程標準1、學期開始各年級各學科都要制定好學期教學計劃，并努力做到教學目的明確，課時劃分科學，教學進度清楚，時間分配合理，各教研組制訂學期教研計劃，并于開學第一周上交教務處。2掌握本學科課程標準，做到學科教學目

6、的清楚，教材結構清楚，學科特點清楚，重點難點清楚，學生的能力發(fā)展要求清楚。1、個人備課要做到備課程標準，備教材，備教學內(nèi)容，備學生實際，備教學方法，備教學手段及教具，備教學練習，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的熏陶。2、上課前必須寫好教案，教案一般包括：課題、教學目標、重點難點、教學用具、教學過程、實驗操作、作業(yè)布置、板書設計、課后小結。學期中應超前一周備課、教案字清楚整潔。3、不得使用舊教案或以參考資料代替教案。1、教學人員必須按教學計劃

7、完成課堂教學任務，堅持以學生為本，面向全體學生，尊重學生個性發(fā)展，努力提高課堂教學質(zhì)量，重視教學方法的改革與研究。2、堅持上課第一次鈴前教師到位，上課期間不能離開教室、不能坐著上課，下課不拖堂小學教務處工作制度、教學常規(guī)管理制度及教研工作管理制度小學教務處工作制度、教學常規(guī)管理制度及教研工作管理制度。3、正確貫徹教學原則，做到掌握知識與實踐能力相結合，智力因素與非智力因素相結合，知識技能與思想教育相結合，統(tǒng)一要求與因材施教相結合。4、注