1、體育活動：《開火車》活動目標(biāo)：1.愿意和老師親近。2.喜歡玩游戲。活動準(zhǔn)備：教師引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《開火車》的歌曲。活動過程：1.教師組織幼兒到操場，做熱身運動。2.教師請個別幼兒和老師一起做游戲，培養(yǎng)幼兒玩游戲的興趣。3.幼兒與老師一起玩游戲《開火車》，生活老師指導(dǎo)幼兒。4.引導(dǎo)幼兒邊唱歌曲邊做游戲，體驗游戲樂趣。5.游戲結(jié)束，組織幼兒回班喝水。主題活動二：《寶寶的娃娃》活動目標(biāo)：1.練習(xí)穩(wěn)步四散走。2.樂意帶自己的布娃娃來園參加活動?；顒?/p>

2、準(zhǔn)備：請寶寶帶自己的布娃娃來園，并擺放在玩具柜上。活動過程：1.以“教師扮演天線寶寶抱娃娃散步”引入活動。（教師邊走邊說）：“這是拉拉（或丁丁、小波、迪西）的娃娃，他抱著娃娃到寶寶樂園散步呢?！?.教師提問：“天線寶寶有娃娃，寶寶們也有自己的娃娃嗎？”3.請寶寶每人從玩具柜上取出自己的娃娃，并抱在懷里。鼓勵寶寶跟娃娃說話，抱著娃娃四處走走、看看、玩玩。4.師：“現(xiàn)在，請寶寶們一個接一個到玩具柜里取出自己的娃娃，抱著他們跟著老師到幼兒園里

3、散散步。”5.活動延伸：可讓寶寶抱著自己的娃娃參加一日活動。科學(xué)活動：《猜猜我是誰？》活動目標(biāo)：1.喜歡參與集體活動。2.分辨和模仿常見動物或人物的叫聲或聲音。要求：教師扮演天線寶寶丁丁，身穿有大口袋的衣服在教室內(nèi)走動，引起寶寶們的注意，并用神秘的口吻說：“丁丁的衣服有大口袋，大口袋里裝著許多好吃的東西。”2.教師從大口袋里摸出一粒糖果說：“糖果真好吃。”要求：請一個寶寶任選一個口袋，摸出袋中的食品，舉起給其他寶寶看，并說：“……真好吃

4、?！惫膭顚殞毚竽戦_口說話。3.教師再向?qū)殞毺釂枺骸岸《〉目诖锩孢€有什么？”4.活動延伸：該活動可多次進(jìn)行，在下一次活動中，可在大口袋里放小玩具、日常小用品等，讓寶寶摸，并讓其說出名稱。教學(xué)反思：《摸摸大口袋》教學(xué)反思：《摸摸大口袋》在本周的活動中，幼兒對于社會活動——《摸摸大口袋》最感興趣。本節(jié)活動的重點是引導(dǎo)幼兒能從袋中摸出食品，說出其名稱，并能喜歡參與游戲活動。通過與幼兒玩游戲，觀察幼兒的活動，了解到大部分的幼兒均能說出自己從教師

5、口袋中拿出來的食品的名稱；在讓幼兒表達(dá)“……真好吃”這一句短語時，大部分寶寶表達(dá)得還不夠清晰，分析原因，是寶寶們還不敢大膽表達(dá)，針對幼兒不敢大聲地表達(dá)出自己的想法，在接下來的教學(xué)活動中，我將重點加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力及膽子的培養(yǎng)。社會活動：《中秋節(jié)的由來》活動目標(biāo)：1.初步了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日的歡樂氣氛。2.知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。3.初步了解各式月餅，運用蠟筆為月餅涂色?；顒訙?zhǔn)備：有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片及視頻?；顒?/p>