少兒主持人培訓(xùn)教材2_第1頁
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文檔簡介

1、目錄一、少兒語言基礎(chǔ)知識一、少兒語言基礎(chǔ)知識二、自我介紹二、自我介紹三、節(jié)目表演三、節(jié)目表演四、表演性語言片段練習(xí):繞口令、兒化音四、表演性語言片段練習(xí):繞口令、兒化音五、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之一:詩歌朗誦五、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之一:詩歌朗誦六、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之二:故事表演六、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之二:故事表演七、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之三:藝術(shù)朗誦七、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之三:藝術(shù)朗誦八、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之四:快板練習(xí)八、語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之四:快板練習(xí)九、主持臺詞訓(xùn)練

2、九、主持臺詞訓(xùn)練十、臺風(fēng)、形體、氣質(zhì)訓(xùn)練十、臺風(fēng)、形體、氣質(zhì)訓(xùn)練(1)、要想把話說清楚,唇齒口舌鄂都要用力。只要不偷懶,認真練習(xí),除了極個別存在生理缺陷的少兒,都可以做到發(fā)音清晰,口齒清楚。(2)、為了使少兒做到發(fā)音清晰,口齒清楚,要讓少兒多練習(xí)繞口令。它可以訓(xùn)練口腔各個部位的功能,并可以訓(xùn)練少兒清晰準(zhǔn)確地讀出每個字的聲母、韻母的讀音。(3)、少兒主要考察聲母讀音是否清楚有力,特別是n1、gk、dt及平翹舌必須分清。二、自我介紹二、自我

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