1、精選作文:幽默自傳(100字)作文你不必轉(zhuǎn)身，不必回頭，更不必理會(huì)角落中的此人，其人不知姓氏。此人長(zhǎng)相平平，也算有鼻有臉；此人成績(jī)雖差，卻也安然自得；此人惜字如金，卻也充實(shí)豐富。努力復(fù)制淚水，卻從不粘貼在自己身上。愛(ài)韓劇，愛(ài)幻想，愛(ài)研究，卻從不爭(zhēng)個(gè)名揚(yáng)天下。此人唯愛(ài)安靜，此人坦然說(shuō)笑，存在一種燦爛，卻也只在一瞬間。此人依然在等待你的翻閱。初二:墨跡愛(ài)minho篇一：名人幽默自傳名人幽默自傳名人幽默自傳自傳，是指記載自己一生經(jīng)歷或主要事跡

2、的文字。下面采擷的幾位名人的短自傳，文字簡(jiǎn)潔明快，語(yǔ)言幽默詼諧，讀來(lái)妙趣橫生，如見(jiàn)其人。老舍的幽默自傳現(xiàn)代小說(shuō)家、戲劇家老舍，原名舒慶春，字舍予，筆名為老舍。1939年，老舍40歲時(shí)，寫過(guò)一篇質(zhì)樸自謙、旁敲側(cè)擊、妙趣橫生，令人拍案叫絕的自傳，全文如下：舒舍予，字老舍，現(xiàn)年40歲，面黃無(wú)須，生于北平。3歲失怙，可謂無(wú)父。學(xué)者之年，帝王不存，可謂無(wú)君。無(wú)父無(wú)君，特別孝愛(ài)老母。布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百篇，不求甚解。繼學(xué)師范，遂奠教書(shū)

3、匠之基。及壯，糊口四方，教書(shū)為業(yè)，甚難發(fā)財(cái)。每購(gòu)獎(jiǎng)券，以得末獎(jiǎng)為榮，示甘于寒賤也。27歲發(fā)奮讀書(shū)，科學(xué)、哲學(xué)無(wú)所懂，故寫小說(shuō)，博大家一笑，沒(méi)什么了不得。34歲結(jié)婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。閑時(shí)喜養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無(wú)花，亦不忍棄。書(shū)無(wú)所不讀，全無(wú)所獲并不著急。教書(shū)作事均甚認(rèn)真，往往吃虧，亦不后悔。如此而已，再活40年也許有點(diǎn)出息。方成的諧趣自傳漫畫家方成，以諧言趣語(yǔ)寫了一篇簡(jiǎn)短的自傳，寥寥數(shù)語(yǔ)，道出了自己的身世和事業(yè)中種種“矛盾

4、”現(xiàn)象，讀后耐人尋味。全文為：方成，不知何許人也。原籍廣東省中山縣，但生在北京，說(shuō)一口北京話。自謂姓方，但其父其子都是姓孫的。非學(xué)畫者，而以畫為業(yè)，乃中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。但宣讀論文是在中國(guó)化學(xué)會(huì)。終身從事政治諷刺畫，因不關(guān)心政治屢受批評(píng)。賈平凹小傳現(xiàn)代著名作家賈平凹，在他的《浮躁》一書(shū)的書(shū)前，寫有“文學(xué)小傳”，行文幽默，讀之令人解頤。全文如下：姓賈，名平凹，無(wú)字無(wú)號(hào)，娘號(hào)“平娃”，理想于順通；我寫“平凹”，正視于崎嶇。一字之改，音同形異

5、，兩代人心境可見(jiàn)也。生于1953年2月21日，孕胎期并未夢(mèng)星月入懷，生產(chǎn)時(shí)亦沒(méi)有祥云籠罩。幼年外祖母從不講甚若能恰當(dāng)?shù)赜纳弦荒?，既可凸顯作者的智慧和才情，又能使文章妙趣橫生，強(qiáng)烈地吸引讀者。例子：吸煙的“五大好處”一、賊不找。吸煙的人都咳嗽，半夜三更睡不著，小偷大老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)咳嗽聲，以為有人值夜班，怎敢上門？二、狗不咬?？人缘娜硕疾挥勺灾鞯貜澭瑢?duì)面的狗看見(jiàn)了以為你要找磚頭砸它，哪敢再去咬你？三、省衣料。吸煙咳嗽，時(shí)間一長(zhǎng)，最終成了駝背

6、，衣服可以做得短一些。四、演戲妙；從小就開(kāi)始吸煙的人，長(zhǎng)大后臉色黃中帶黑，演包公惟妙惟肖，根本用不著化裝。五、不會(huì)老。據(jù)醫(yī)學(xué)記載，吸煙歷史越長(zhǎng)，壽命越短，當(dāng)然永遠(yuǎn)也別想老了。大話“抬頭”老師們發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，學(xué)生每當(dāng)被召見(jiàn)時(shí)，都面無(wú)表情，低頭不語(yǔ)。為移風(fēng)易俗，去此惡習(xí)，老師們便聚而議之。忽一生不期而至，見(jiàn)群師聚會(huì)，便靠邊一站，將頭一低，默默無(wú)語(yǔ)。老師們靈光一現(xiàn)，計(jì)上心來(lái)。語(yǔ)文老師：“好孩子除了要好好學(xué)習(xí)、天天向上外，還要有做人的根本，要勇

7、敢地面對(duì)一切惡勢(shì)力，義無(wú)返顧地抬起你那高傲的頭顱！”此生頗詫異，不知老師何意。數(shù)學(xué)老師：“我看此生頭顱酷似棱錐又像橢圓，乃立體幾何中極其罕見(jiàn)的形狀。雖如此，我仍斷言，此頭非中心對(duì)稱圖形，又非軸對(duì)稱圖形，不能對(duì)折，故極難抬起。”此生更疑惑，正暗自出神，突然聽(tīng)到一聲尖叫：“raiseyourhead!”經(jīng)此一吼，其心中更加懼怕。忽聞生物老師喝道：“小聲點(diǎn)！別嚇壞了孩子。我看此生是因基因突變而導(dǎo)致的發(fā)育不完全，以至頸部出現(xiàn)骨折，所以極難抬頭。

8、”此生又自吃驚——我何時(shí)得病？化學(xué)老師嚷道：“此病不難治！使用化學(xué)方法，保證藥到病除。具體方法為：先以三大強(qiáng)酸的混合液涂其頸部，以達(dá)到除菌殺菌之目的，繼而使其氧化成膠體粘合狀物，然后再用三大強(qiáng)堿對(duì)其還原。若如此，其頭便能運(yùn)動(dòng)自如，高抬如初?！贝松宦?tīng)，嚇得面如土色，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，越發(fā)不敢抬頭。物理老師見(jiàn)狀，大吼道：“化學(xué)方法總是不濟(jì)事，還是物理方法可行！于地覓一支點(diǎn)，根據(jù)杠桿原理，取一棒，一端頂其下顎，在另一端只需9牛的力，就足以使其頭高高