1、淺談如何提高初中生學習英語的興趣淺談如何提高初中生學習英語的興趣李曉龍李曉龍摘要：興趣是最好的老師，要想學好英語，就必須要有濃厚的興趣，要讓學生擁有并保持極大的興趣，我們教師就要在教學過程中巧用“演”、“唱”、“畫”、“制”、“用”、“賽”活動來激活課堂。給學生創(chuàng)造一個輕松愉快的學習環(huán)境。關鍵詞：提高鞏固英語學習興趣學習興趣是學生渴望獲得知識，探究某種事物或參與某種活動的積極傾向，許多學生在開始接觸英語時，學習興趣很高，但往往隨著學習內

2、容的增多，學習要求的提高、知識難度的增大，再加上缺少適當?shù)恼Z言環(huán)境，這種興趣會逐漸降低，甚至產生厭倦情緒，喪失學習信心。教育家羅廖夫說：“有趣味，有吸引力的東西使識記的可能性幾乎增加一倍半?！笨梢妼W習興趣的培養(yǎng)是十分重要的。那么，怎樣才能使學生始終對英語學習具有濃厚的興趣呢？在這里我結合自己的教學實踐，談幾點淺見。一、“演”學生喜歡游戲，喜歡表演節(jié)目，因為游戲可給他們的語言學習帶來快樂，使他們完全投入，使枯燥的語言與機械的操作變得生動活

3、潑，趣味無窮。如：在教新目標英語七年級下冊Unit2Where’sthepostoffice這一單元時，我們把班級中的桌椅安排成許多個十字街道示意圖，然后請一部分學生扮演街道的不同地點，讓另一部分學生扮演不同角色，如：病人、服務生、醫(yī)生、警察等，讓他們一、二、三要死記，八加h、九去e.五和十二變ve(變ve為f).幾十變y為ie再加th幾十幾只變個位數(shù)其他都加th.三、“畫”這是一種最直接、最有效的教學手段。因為它有著特有的信息溝通作用

4、，能提高語言與事物之間的本質聯(lián)系，是學生更好的感受這一刺激，引發(fā)學生的注意力，增強授課的趣味性。如：在上新目標八年級英語上Unit2What’sthematter時，為了讓學生更好掌握人體各部位的名詞，先叫一名學生到黑板上畫一個人，然后叫另外一個同學上來在所畫的人上標出人體各部位名詞。如:h、head、neck…再如我們給學生教動物名詞時，我讓一個學生畫一個學生寫出所畫圖片的單詞。四、“制”人常說：“眼過千遍，不如手過一遍”。將某種西餐