1、1六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際習(xí)作四》教學(xué)設(shè)計(jì)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際習(xí)作四》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.看懂漫畫(huà)內(nèi)容，進(jìn)一步感受人類的生存與周圍的環(huán)境密不可分。知道應(yīng)當(dāng)投身環(huán)保，關(guān)愛(ài)家園。2.通過(guò)看漫畫(huà)寫(xiě)感受，進(jìn)一步明白珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的重要性。3.聯(lián)系生活實(shí)際，通過(guò)習(xí)作表達(dá)真情實(shí)感，想象合理?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】看懂漫畫(huà)內(nèi)容，發(fā)揮想象進(jìn)行習(xí)作?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】看懂漫畫(huà)，把握漫畫(huà)主題。【課前準(zhǔn)備〗】了解什么是漫畫(huà)，搜集有關(guān)環(huán)保的漫畫(huà)。媒體運(yùn)用：多媒體課

2、件?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入。剛才的歌曲大家一定不會(huì)陌生吧，那是動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》的主題曲。動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》在帶給我們?cè)S多快樂(lè)的同時(shí)，也引起我們?cè)S多的思考。問(wèn)：看完動(dòng)畫(huà)片，你們會(huì)思考什么呢？同學(xué)們，說(shuō)到最能引發(fā)我們思考的圖畫(huà)，那就應(yīng)該是漫畫(huà)了，你們看過(guò)漫畫(huà)嗎？那什么是漫畫(huà)呢？（介紹漫畫(huà)）二、介紹漫畫(huà)的特點(diǎn)及組成。1.漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。畫(huà)家是從生活中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等手法，來(lái)批評(píng)、諷刺或揭露生活中的一些不良

3、現(xiàn)象。3搜集到的有關(guān)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的其他漫畫(huà)。2說(shuō)圖意。我們先來(lái)觀察這幅漫畫(huà)。（1）請(qǐng)同學(xué)們自己看看，仔細(xì)觀察：圖上主要有哪些人和物？他們之間有什么關(guān)系？交流所看到的畫(huà)面。（2）作者畫(huà)這幅漫畫(huà)的意圖是什么呢？他要諷刺什么，批評(píng)什么？學(xué)生小組討論，全班交流。（3）咱們來(lái)關(guān)注這句話：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”，到底“蟲(chóng)”是在木頭里還是在這個(gè)人的腦子里？這蟲(chóng)到底是什么？啟發(fā)：同學(xué)們，生活中，我們周圍有沒(méi)有腦子里長(zhǎng)蟲(chóng)的人呢？由這幅漫畫(huà)你聯(lián)想