1、1《魯濱遜漂流記》練習(xí)題和答案1.1.問：這本書是哪國的哪位作家著作的？問：這本書是哪國的哪位作家著作的？答：英國小說家丹尼爾?笛福。答：英國小說家丹尼爾?笛福。2.2.問：作家笛福在西方文學(xué)發(fā)展史上占據(jù)著一個(gè)特殊的位置，他被問：作家笛福在西方文學(xué)發(fā)展史上占據(jù)著一個(gè)特殊的位置，他被稱為什么？稱為什么？答：答：被稱為“現(xiàn)代小說之父”被稱為“現(xiàn)代小說之父”。3.3.4.4.問：魯濱遜是如何到達(dá)孤島的？問：魯濱遜是如何到達(dá)孤島的？答：答：在第

2、三次出海經(jīng)商時(shí)，船在途中遇到風(fēng)暴在第三次出海經(jīng)商時(shí)，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，只有魯濱礁，只有魯濱遜幸存，漂流到孤島上。遜幸存，漂流到孤島上。5.5.問：魯濱遜是如何計(jì)算日月的？問：魯濱遜是如何計(jì)算日月的？答：在一個(gè)方柱的四邊，每天用刀刻一個(gè)凹口，每七天刻一個(gè)長答：在一個(gè)方柱的四邊，每天用刀刻一個(gè)凹口，每七天刻一個(gè)長一倍的凹口，每一月刻一個(gè)再長一倍的凹口。就這樣有了一個(gè)日一倍的凹口，每一月刻一個(gè)再長一倍的凹口。就這樣有了一個(gè)日歷，可以計(jì)算日

3、月了。歷，可以計(jì)算日月了。6.6.問：魯濱遜所寫的“利害差異表”有什么意義？問：魯濱遜所寫的“利害差異表”有什么意義？答：把種種可能都分析出來，無論是出于消極還是積極，這使得答：把種種可能都分析出來，無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來，學(xué)會(huì)從絕望中他能夠冷靜下來，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來，學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。尋找希望，從而勇敢地去面對現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。7.7

4、.問：如何理解魯濱孫的記日記和閱讀《圣經(jīng)》及其他祈禱書的行問：如何理解魯濱孫的記日記和閱讀《圣經(jīng)》及其他祈禱書的行為？為？答：魯濱孫記日記的行為，表明他作為一個(gè)文明人精神方面的需答：魯濱孫記日記的行為，表明他作為一個(gè)文明人精神方面的需要，證明自己活得明白，在長時(shí)間里沒有走失在這個(gè)荒島上，他要，證明自己活得明白，在長時(shí)間里沒有走失在這個(gè)荒島上，他3答：沒有，這才有了第二次出海。答：沒有，這才有了第二次出海。16.16.問：船在什么地方第二

5、次遇到風(fēng)浪問：船在什么地方第二次遇到風(fēng)浪答：雅木斯?？?。答：雅木斯?？凇?7.17.問：魯濱遜把這個(gè)荒島叫做什么？為什么？問：魯濱遜把這個(gè)荒島叫做什么？為什么？答：絕望島；因?yàn)閯偵蠉u時(shí)什么也沒有，無法生存。答：絕望島；因?yàn)閯偵蠉u時(shí)什么也沒有，無法生存。18.18.問：魯濱遜在島上的了什么??？問：魯濱遜在島上的了什么??？答：答：瘧（瘧（n））疾。疾。19.19.問：他是怎樣治好瘧疾這種病的？（接上題）問：他是怎樣治好瘧疾這種病的？（接上題

6、）答：用煙葉治療。答：用煙葉治療。20.20.問：問：魯濱遜在荒島上發(fā)現(xiàn)了什么有用的植物？魯濱遜在荒島上發(fā)現(xiàn)了什么有用的植物？答：葡萄藤、椰子樹、橘子樹、檸檬樹、橙子樹。答：葡萄藤、椰子樹、橘子樹、檸檬樹、橙子樹。21.21.問：魯濱遜如何利用這些樹的果實(shí)？問：魯濱遜如何利用這些樹的果實(shí)？（接上題）（接上題）答：把葡萄、白檸檬、檸檬儲(chǔ)藏起來作為雨季時(shí)期的食物。答：把葡萄、白檸檬、檸檬儲(chǔ)藏起來作為雨季時(shí)期的食物。22.22.問：魯濱遜找了

7、一個(gè)野人來做什么？問：魯濱遜找了一個(gè)野人來做什么？答：教他說話和勞作，這樣可以做伴，讓他當(dāng)仆人和助手。答：教他說話和勞作，這樣可以做伴，讓他當(dāng)仆人和助手。23.23.問：魯濱遜給這個(gè)野人取了一個(gè)什么名字？為什么？問：魯濱遜給這個(gè)野人取了一個(gè)什么名字？為什么？答：星期五；因?yàn)轸敒I遜是在一個(gè)星期五發(fā)現(xiàn)了他并救了他的命。答：星期五；因?yàn)轸敒I遜是在一個(gè)星期五發(fā)現(xiàn)了他并救了他的命。24.24.問：問：那魯濱遜是在哪一年發(fā)現(xiàn)并救了星期五的？那魯濱遜