1、關(guān)于同志培養(yǎng)指導青年教師的證明材料姓名：，女，現(xiàn)年32歲，系七臺河市金河中學教師，在日常的教學和工作中，老師耐心指導，指導內(nèi)容主要有：⒈語文學科教學方法；⒉班主任的管理方法。在班級管理方面，老師長期堅持指導老師準確掌握學情和班情，指導制訂切實可行的班務(wù)工作計劃，有針對性地選擇轉(zhuǎn)化“差生”的方法，并特別幫助指導怎樣培養(yǎng)班干部，讓班干部成為同學的表率和老師的得力助手。老師還多次在班主任工作經(jīng)驗交流會上，指導我們的班務(wù)工作。在學科教學中，老師

2、采用“跟班指導”的方式長期堅持指導我，根據(jù)課改要求，怎樣去理解和掌握課杜郎口教學模式。老師還經(jīng)常深入課堂聽老師的課，然后進行指導，指導其認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，準確選擇教學方法。通過老師的指導和幫助，使其班級管管理和組織能力全面提高，語文學科的教學水平有了明顯的提高。特此證明七臺河市金河學校2009年7月10日有時我們也會因工作的忙累或是其他原因而滿腹牢騷，悶悶不樂，結(jié)果搞的心情很不好，讓自己很不開心，快樂幸福也就無從談起，如果改變不了

3、現(xiàn)實，我們要學會改變自己，更新自己的觀念，改變做事的態(tài)度，讓我們隨時都能有一個平和的心態(tài)，用平和的心態(tài)去看待周圍發(fā)生的一切，決定成敗的不是你的尺寸大小，而是做一個最好的你。旺盛的成長，自信的生活，執(zhí)著的追求，我想我們就已經(jīng)為快樂幸福做了最好的鋪墊。2、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)苦中有樂苦中有樂創(chuàng)業(yè)艱難，但要學會在難中體會快樂，初次當班主任，困難肯定是有的，但要記住一句話：只為成功想辦法，不為失敗找理由。往往在工作中，我們遇到問題時，總會一味的找客觀理由

4、，不知道或不愿意從自身去找原因，這樣，不僅會讓快樂無從談起，也會讓自己不能進步。要在工作中想辦法解決問題，找到自己的突破口，體驗成功的快樂，體驗幸福的過程。3、樂業(yè)、樂業(yè)——樂中施愛樂中施愛要想樂業(yè)就要在學生面前做好六種角色：（1）做老師為人師表。丁老師認為對學生一定要嚴格，她說：“沒有嚴格就沒有教育，嚴格要求是做老師的基本。但要“嚴中有情，情中有愛?！保?）做父母，無微不至，我們當老師的，對學生要有父母之情。（案例：帶學生到醫(yī)院做手術(shù)

5、，丁老師簽字；給認為有“鬼剃頭”的戴帽學生買生發(fā)水。）（3）做朋友，心心相印。（4）做醫(yī)生，治病救人。（5）做兄弟姐妹，親密無間。（案例：與學生打雪仗。）（6）做心理醫(yī)生，走進心靈。教師對學生就要嚴中有情，情中有愛，靈活扮演多種角色，教師在學生面前無個人行為，就要說到做到，堅持下來，就能創(chuàng)造奇跡，即使不會創(chuàng)造奇跡，你也會在自己的堅持中獲得尊敬，享受職業(yè)的快樂。4、敬業(yè)、敬業(yè)——愛中得福愛中得福丁老師說過，一個老師從早忙到晚，只能說是你很