1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔甘肅省張掖市民樂縣第二中學甘肅省張掖市民樂縣第二中學20132013屆九年級化學第四階段考試試題（無答屆九年級化學第四階段考試試題（無答案）案）新人教版新人教版（滿分：（滿分：7070分時間：時間：7070分鐘）分鐘）教師寄語：請同學們拿到試卷后，不必緊張，用半分鐘整理一下思路，要相信我能行。題號12345678910答案一、選擇題（每空2分，共20分，將選項填入上面的表格內(nèi)）1.生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學變化的是（）A

2、.水分蒸發(fā)B.菜刀生銹C.冰雪融化D.輪胎爆炸2.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A白酒B加碘鹽C食用醋D干冰3.百花盛開，陣陣花香，沁人心脾。花香四溢的現(xiàn)象說明（）A.分子是不斷運動的B.分子是由原子構(gòu)成的C.分子具有一定的質(zhì)量D.分子之間有一定的間隔4.下列物質(zhì)的用途主要不是由化學性質(zhì)決定的是（）A.氮氣用作保護氣B.水可用于滅火C.天然氣作清潔燃料D.氧氣用于煉鋼5.下列實驗操作錯誤的是（）6.下列有關(guān)敘述正確的是（）A.生成鹽和水的

3、反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.用洗潔精洗去餐具上的油污，是因為它具有乳化作用C.深埋廢棄塑料制品，可減少“白色污染”D.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效7.化學源于生活，同時又服務(wù)于生活。以下做法不合理的是（）A用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮B用純堿代替小蘇打做食品發(fā)酵粉C用生石灰做食品干燥劑D用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物8下列安全措施不正確的是（）A.燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物B.天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風C.

4、燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅D.正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅9.下列有關(guān)分子和原子的一些說法正確的是（）A.空氣是由空氣分子組成的B.氣體可以壓縮是因為分子的大小可壓縮C.原子核由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成D.分子是由原子構(gòu)成的10.右圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述一定正確的是（）A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.10℃時甲、乙兩溶液的質(zhì)量分數(shù)相等C.30℃時甲的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為60%D.降低溫度可使接近

5、飽和的甲溶液變成飽和溶液二、填空題（共26分）11.（3分）化學與生活密切相關(guān)。小明要參加期末考試，他媽媽為了優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔Y有毒；X是最常見的金屬。請回答下列問題：(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是；(2)反應(yīng)③、④的化學方程式：③；④。(3)為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是(寫一點即可)；三.實驗題:（每空1分，共16分）16.(7分)實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示，請回答以下問題：（1）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是__

6、___（填字母序號，下同），用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是_____，其化學反應(yīng)方程式為。如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置收集。（2）實驗室選用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從端進入，其驗滿的方法是。17（9分）化學課后，化學興趣小組的同學在整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：[提出問題1]該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？[實驗探究1]實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量該溶液于

7、試管中，向溶液中滴加，并不斷振蕩。有產(chǎn)生。氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。[提出問題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？[猜想與假設(shè)]猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。[查閱資料]（1）氯化鈣溶液呈中性。（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2Na2CO3=CaCO3↓2NaCl[實驗探究2][實驗結(jié)論]該氫氧化鈉溶液（填“部分”或“全部”）變質(zhì)。[反思與評價]（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請寫