1、送交下鄉(xiāng)活動的總結發(fā)言送交下鄉(xiāng)活動的總結發(fā)言今天我們三小的老師能來到結對學校參觀學習，首先，我代表三小的所有老師感謝結對學校的高校長以及在坐的各位領導和各位老師能為我們提供這樣一個交流、學習的機會，提供了一個加深了解，增進友誼的平臺。雖然只有半天的學習交流的時間，我的感受是很深的。一是窯店小學的校園是和諧的校園，充滿人文氣息的校園。漫步校園，處處是精心布置。這里育人環(huán)境很好，有濃濃的鄉(xiāng)情味。二是窯店小學的學生，很樸實，講文明，很有禮貌，

2、課堂常規(guī)好。養(yǎng)成教育值得我們學習。三是對窯店小學老師們的工作態(tài)度表示敬佩，各位老師工作兢兢業(yè)業(yè)，工作精益求精。有人說：“選擇了太陽，選擇了光明，也選擇了炙烤；選擇了星星，選擇了寧靜，也選擇了寂寞；同樣選擇了教師職業(yè)，選擇了神圣，也就選擇了付出”這句話的含意，我們有了更深的理解和體會。四是我希望多多開展這校的交流活動，通過這樣的活動，真正達到兩校的雙贏和發(fā)展?！苯裉煳覀儊砩险n的語文老師姚瑜在我校任教六年級語文，數(shù)學老師趙國軍任教五年級數(shù)學

3、，學校給他們分配任務之后，兩位老師高度重視，雖然經(jīng)歷了選課、備課、、磨課，但今天帶來的課，還有很多不足的地方，在這里需要各位更多的指點，也從便他們成長得更快。教研促專業(yè)成長。1.“一人學習，全員培訓”。外出參加各種培訓，要求教師認真做好記錄，積極參與討論后。每一次培訓回來后，參加培訓的教師就所學經(jīng)驗的操作中有了一定的方法指導。學校要求每節(jié)課都要為學生提供學案單，學案單是周前打印好，上課的前一天發(fā)為學生，為學生的課前預習引路。學校還為每個