學習全面提高教育教學質(zhì)量的意見的心得體會_第1頁
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文檔簡介

1、學習“全面提高教育教學質(zhì)量的意見”的心得體會新年伊始,在學校領導的組織下,我們?nèi)w教師認真學習了中共營山縣委、營山縣人民政府關于全面提高教育教學質(zhì)量的意見的文件,深刻的領會到質(zhì)量是教育改革發(fā)展的主旋律,是教育事業(yè)的生命線,學校的重點和中心工作是提高教育教學質(zhì)量,作為教育教學活動的主導者,我認為應該做好以下幾方面的工作:一、不斷提升教師專業(yè)水平提升教師專業(yè)水平是提高教學質(zhì)量的前提,每位學生的家長都希望自己的孩子是一位敬業(yè)、關愛學生、有較高

2、的教學能力的教師來教。那么如何才能成為高質(zhì)量、高效率的教師呢?我認為只有不斷提升自己的專業(yè)知識和教育教學能力才能做到。陶行知說過:惟有學而不厭的先生,才能教出學而不厭的學生。教師必須密切關注自己專業(yè)的發(fā)展,一定要跟上自己所教學科的發(fā)展趨勢。只有通曉專業(yè)知識,才能選擇、計劃并實施最有效的教學。通曉教育學心理學知識,教師才可能依據(jù)教育教學規(guī)律、學生身心發(fā)展規(guī)律實施教學,以取得高質(zhì)、高效的教學效果。二、建立良好的師生關系良好的師生關系是提高教

3、學質(zhì)量基礎?!坝H其師,信其道;尊其師,奉其教;敬其師,效其行”,這是教育的古訓。我一直深信:在教師的專業(yè)知識和教學能力都具備的情況下,教師熱愛學生是教育好學生提高教學質(zhì)量的先決條件之一,尊師愛生是師生對話的感情基礎,二者是相輔相成的。三、認真上好每一堂課上好每一堂課是提高教學質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)。而上好每節(jié)課的前提是:不備不教,是課就要備,而且要做到精心備課。每堂課都有重點和難點,教學質(zhì)量的高低關鍵在于突出重點,突破難點,重點處教師要進行強化

4、、加深對重點內(nèi)容的理解和記憶,使教學內(nèi)容得到提升。四、要求學生按時保質(zhì)保量地完成每次作業(yè)按時保質(zhì)保量地完成每次作業(yè)是提高教學質(zhì)量的保證那么如何才能做到呢?我認為做到布置必做、做好必批、批完必講評,講評完必清,清完方罷休。一旦這個作業(yè)布置下去了就一定要求保質(zhì)、保量的完成。一定要讓學生感受到你對這個作業(yè)是很重視的,這個作業(yè)也是很重要的,是一定要完成的。五、做好培優(yōu)扶差的工作培優(yōu)扶差是提高教學質(zhì)量的重頭戲。要提高教學質(zhì)量,培優(yōu)扶差這項工作是必

5、不可少的。我們老師要時時刻刻做到關注優(yōu)生和學困生的成長狀況。六、要有健康的身體、良好的心態(tài)健康的身體、良好的心態(tài)是提高教學質(zhì)量的重要保障教學的過程是教師的教和學生的學的共同活動的過程。這其中包括教師和學生兩個主體,要提高教學質(zhì)量,需要教師和學生雙方擁有非常健康的身體,師生雙方只有擁有了健康的身體,教師的教學過程和學生的學習過程才能得到強而有力的保障。當然,提高教育教學質(zhì)量需要多方面的支持和保障,方法也有很多很多種,方式也不盡相同,但不論

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