1、17祖父的園子學習目標1、通過自學，能理解“螞蚱”、“倭瓜”、“蚌殼”、“水瓢”等詞；積累“胖乎乎”、“圓滾滾”、“毛嘟嘟”、“藍悠悠”等詞。2、通過自主閱讀，了解內容，體會出作者在園子里自由自在、無憂無慮的快樂心情，感受作者童年生活的情趣，有感情地朗讀課文。3、了解課文借物抒情的寫作方法，學習作者留心觀察生活，用心感受生活，真實地表達自己的感受。學習重難點通過自主閱讀，能把握課文的主要內容，并從字里行間體會作者在園子里自由自在、快樂無

2、憂的童年生活，領悟課文的表達方法。學前準備：課件。課時安排：一課時。學習過程：一、導入新課。童年冬陽下的一隊隊駱駝，給作者留下了難忘的記憶。今天我們要學習的這篇課文中的哪些情景，讓“我”對童年生活久久不能忘懷呢？讓我們一起走進祖父的園子欣賞欣賞吧！（板書課題）二、初讀課文，把握內容。1、檢查預習生字情況。（出示課件）3因為這樣，我才能在這園子里盡情地玩鬧，這園子不就是祖父給我造的一個天堂嗎？四、拓展。這種童年生活，你羨慕嗎？在你的生活中